2．下列生產(chǎn)應(yīng)用中，利用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是（　�。�
A．青貯飼料的加工B．綿羊“多莉”的誕生
C．美國(guó)“超級(jí)鼠”的培育D．沼氣的生產(chǎn)

分析 轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀，培育新品種．也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品，用于醫(yī)藥、食品等方面．

解答 解：A、青貯飼料是將含水率為65%-75%的青綠飼料經(jīng)切碎后，在密閉缺氧的條件下，通過(guò)厭氧乳酸菌的發(fā)酵作用，抑制各種雜菌的繁殖，而得到的一種粗飼料，A錯(cuò)誤．
B、綿羊羊多莉是應(yīng)用了克隆技術(shù)；B錯(cuò)誤．
C、研究者將大鼠生長(zhǎng)激素基因吸入顯微注射器中，在顯微鏡下將大鼠生長(zhǎng)激素基因注入小鼠尚未融合的受精卵內(nèi)的卵細(xì)胞核或精子的細(xì)胞核中，將已經(jīng)導(dǎo)入了大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵，注入雌小鼠的輸卵管中去，該受精卵在小鼠的子宮內(nèi)發(fā)育成新個(gè)體．因此超級(jí)鼠的培育是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)．C正確．
D、沼氣的生產(chǎn)是在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機(jī)物，可以作為細(xì)菌的食物，在無(wú)氧的環(huán)境中，一些桿菌和甲烷菌等細(xì)菌通過(guò)發(fā)酵把這些物質(zhì)分解，產(chǎn)生甲烷，可以燃燒，用于照明、取暖等．D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理和應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)生物分類的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．同一屬的生物間共同特征最多
B．分類的主要依據(jù)是生物間的相似程度
C．分類單位越小，包含的生物種類越少
D．同種生物不同個(gè)體之間之間也是有差異的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．造成全球溫室效應(yīng)的主要原因和緩解溫室效應(yīng)危機(jī)的重要措施分別是（　�。�
A．煤、石油、天然氣大量燃燒；營(yíng)造森林綠地
B．二氧化硫等有毒氣體的大量產(chǎn)生；種植苔蘚類植物吸收二氧化硫
C．人造含氟制冷劑的泄漏；采用無(wú)氟制冷劑
D．汽車和工廠排放的廢氣和煙塵；收取排污費(fèi)，限令整改

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．關(guān)于人體的食物消化和營(yíng)養(yǎng)吸收，下列描述正確的是（　�。�
A．消化和吸收的主要場(chǎng)所都是在小腸
B．食物中所含的營(yíng)養(yǎng)成分，既是構(gòu)成身體細(xì)胞的基本物質(zhì)，又能提供能量
C．身體缺乏維生素C，容易患夜盲癥
D．肝臟分泌的膽汁，對(duì)蛋白質(zhì)有乳化作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．人體胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是（　　）
A．卵巢B．子宮C．輸卵管D．膀胱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．圖是科學(xué)家將人體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理得到的排序圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中共有23對(duì)染色體，其中性染色體有1對(duì)；
（2）該圖表示的是性別為男性的染色體圖，就性染色體而言，其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞有兩種，一種含X染色體，另一種含Y染色體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．我國(guó)是詩(shī)的國(guó)度，自古以來(lái)，許多文人墨客留下了很多頌揚(yáng)萬(wàn)物的詩(shī)句，如A紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝；B大雪壓青松，青松挺且直；C小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬；D．兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天；E春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；F海闊憑魚(yú)躍．請(qǐng)根據(jù)生物學(xué)知識(shí)和文學(xué)的聯(lián)系，回答下列問(wèn)題：

（1）如圖為部分動(dòng)植物分類圖，寫出圖中①②③對(duì)應(yīng)生物的詩(shī)句代號(hào)：①B、②E、③C．
（2）E詩(shī)句中的生物在發(fā)育過(guò)程中需要定期蛻皮，一生中蛻皮的次數(shù)一般是固定的，通常發(fā)育為成蟲(chóng)后就不再脫皮．這類動(dòng)物的基本特征包括：有一對(duì)觸角、三對(duì)足、一般有兩對(duì)翅．
（3）C詩(shī)句中動(dòng)物的牙齒分為門齒和臼齒，這與它的植食性有關(guān)．
（4）D詩(shī)句中動(dòng)物的前肢特化為翼（或翅膀），以適應(yīng)飛行．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．水稻的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�
A．組織B．細(xì)胞C．器官D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）最大的消化腺是[3]肝臟，它能分泌膽汁，促進(jìn)脂肪被消化．
（2）位于消化道外的消化腺是[1]唾液腺、[3]肝臟、[10]胰腺；分布于消化道壁上的消化腺是胃腺和腸腺．
（3）[1]唾液腺、[10]胰腺和腸腺三種消化腺所分泌的消化液中含有淀粉酶．
（4）消化食物吸收養(yǎng)料的主要場(chǎng)所是[12]小腸，它和圖中的[11]大腸都能吸收維生素．
（5）某人患急性闌尾炎，需開(kāi)刀切除的部位是[6]闌尾．
（6）淀粉開(kāi)始消化的部位是[7]口腔，請(qǐng)用藍(lán)色水彩筆將其涂上顏色；蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是[9]胃，請(qǐng)用綠色水彩筆將其涂上顏色；脂肪開(kāi)始消化的部位是[12]小腸，請(qǐng)用紅色水彩筆將其涂上顏色．

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同步練習(xí)冊(cè)答案