【題目】雄蛙和雌蛙都會(huì)鳴叫,但是在求偶期間鳴叫的是 ,它的聲音較大的理由是

【答案】雄蛙;口角處有一對(duì)鳴囊

【解析】

試題分析:青蛙會(huì)叫的雄蛙,它的口角處有一對(duì)鳴囊。青蛙鳴叫為了吸引雌蛙,雄蛙呼喚雌蛙前來抱對(duì),促進(jìn)排卵排精,屬于求偶行為,也屬于繁殖行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲,智能溫室大棚能自動(dòng)控制大棚內(nèi)的溫度、CO2濃度、光照強(qiáng)度等條件,以滿足大棚內(nèi)作物生長(zhǎng)發(fā)育的需求乙圖表示大棚內(nèi)A、B兩種植物的光合速率(用CO2吸收量表示)與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線請(qǐng)分析回答:

(1)大棚內(nèi)壁上經(jīng)常出現(xiàn)小水珠,這些小水珠部分來自于植物的 作用

(2)要使植物A和B都能正常生長(zhǎng),大棚內(nèi)光照強(qiáng)度至少應(yīng)大于 點(diǎn)。

(3)若不考慮溫度對(duì)呼吸作用的影響,則當(dāng)光照強(qiáng)度為f時(shí),單位時(shí)間內(nèi),光合作用合成的有機(jī)物是植物A (選填“多于”、“等于”或“少于”)植物B。

(4)要提高大棚內(nèi)作用的產(chǎn)量可以采取的措施有 (寫出一點(diǎn))

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種生物的生殖方式是胎生

A青蛙 B家蠶 C家燕 D老鼠

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】尼泊爾地震后,防疫人員將動(dòng)物尸體集中焚燒或掩埋,這種做法屬于傳染病預(yù)防措施中的

A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護(hù)易感人群 D. 清除病原體

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【題目】艾滋病是一種危害性極強(qiáng)的傳染病,是由感染 引起的( 。

A. 炭疽桿菌 B. 蛔蟲 C. HIV病毒 D. 感冒病毒

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【題目】如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程示意圖.請(qǐng)回答:

(1)甲圖中①是 , 對(duì)幼嫩的胚有保護(hù)作用.
(2)甲圖中④是 , 能發(fā)育成乙圖中的 . (填標(biāo)號(hào))
(3)⑤的名稱是 , 它的功能是為胚的發(fā)育提供

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲是

A蝗蟲 B赤眼蜂 C蜜蜂 D蝴蝶

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【題目】隱性性狀只會(huì)在子二代中表現(xiàn)出來.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一對(duì)豚鼠產(chǎn)生的后代的遺傳結(jié)果.若控制皮毛顏色的顯、隱性基因分別用T、t表示,兩親本分別為TT或tt.請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)根據(jù)圖中的遺傳結(jié)果,你推斷豚鼠的毛色為顯性性狀.
(2)試寫出圖中相應(yīng)的豚鼠的基因組成:棕毛親本豚鼠、黑毛親本豚鼠、后代豚鼠分別為
(3)毛偉同學(xué)家里買了只黑色豚鼠(雌),不知它的基因組成是TT還是Tt,請(qǐng)你幫助鑒定:
①你認(rèn)為可以選用毛色為色的雄豚鼠與之相交,根據(jù)所生后代豚鼠的毛色即可鑒定.
②若所生幾代豚鼠均無棕色毛而全是黑色毛,可斷定被鑒定的黑色豚鼠的基因組成是
③若所生的后代中有黑色毛和棕色毛豚鼠出現(xiàn),可斷定被鑒定黑色豚鼠的基因組成為

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