11．我們吃的各種食物中，含有六大營養(yǎng)物質(zhì)糖類﹑蛋白質(zhì)﹑脂肪、水、無機(jī)鹽和維生素．

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)．每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

解答 解：食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料，也不是供應(yīng)能量的物質(zhì)，但它對人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；無機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料．水是細(xì)胞的主要組成成分，營養(yǎng)物質(zhì)和廢物必須溶解在水中才能被運(yùn)輸．
故答案為：糖類；蛋白質(zhì)；脂肪．

點(diǎn)評 此題考查了人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)，比較基礎(chǔ)，只要熟記知識(shí)點(diǎn)即可正確解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．“生命是珍貴的，健康是快樂的”下列行為習(xí)慣中，需要調(diào)整的是（　�。�
A．在購買 食物時(shí)，我會(huì)關(guān)注是否含有添加劑，保質(zhì)期，生產(chǎn)日期等內(nèi)容
B．探視甲型H7N9病人時(shí)戴上醫(yī)用口罩
C．與艾滋病人可以共用學(xué)習(xí)用具，共同進(jìn)餐
D．用喝營養(yǎng)快線，可樂代替喝水，只吃自己喜歡的食物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)如圖回答問題：

（1）如圖中屬于植物細(xì)胞的是乙 圖．
（2）圖中將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的是[F]葉綠體．
（3）吸煙有害健康，原因是煙草含有對人體有害的物質(zhì)（尼古�。�，這種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞中的E中（填寫字母）．
（4）圖乙中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)為[A]細(xì)胞壁．
（5）細(xì)胞分裂時(shí)，[C]細(xì)胞核先分裂，甲乙兩細(xì)胞分裂的不同主要體現(xiàn)在細(xì)胞膜的分裂過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．肺的氣體交換使靜脈血變成動(dòng)脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．根據(jù)如圖回答反射弧相關(guān)問題：

（1）請用序號和箭頭寫出神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑：1→4→3→2→5．
（2）若該反射為縮手反射，當(dāng)[2]受到損傷時(shí)，手被針刺到會(huì)怎樣？無反射，有痛覺．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)，請對此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并回答下列問題．
（1）A圖陰影表示為把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜．
（2）B圖是把葉片的一部分從上、下兩面用黑紙片蓋住，這樣做的目的是為了對照實(shí)驗(yàn)．
（3）D圖實(shí)驗(yàn)過程的目的是使葉片中的葉綠素溶解到酒精中．
（4）在G圖上標(biāo)出哪里變成了藍(lán)色，變藍(lán)的原因是產(chǎn)生了淀粉，淀粉遇碘變藍(lán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．請你根據(jù)自己家庭成員組成的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一份合理的家庭午餐，并說明設(shè)計(jì)的依據(jù)或原理．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．對吸入的空氣有溫暖作用的結(jié)構(gòu)是鼻腔中的（　�。�
A．鼻毛B．黏膜C．黏液D．毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．上課遲到來不及吃早餐，可以通過多吃午餐來彌補(bǔ)×（判斷對錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊答案