如圖表示一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)分析回答：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 ．

（2）如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量在一定的時(shí)期內(nèi)會(huì) ．

（3）如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是 ．

（4）生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是 的關(guān)系，它們之間相互交叉形成了 ，從圖中可看出共有食物鏈 條，請(qǐng)寫出最長(zhǎng)一條食物鏈： ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

光合作用和呼吸作用是相互依存的，沒(méi)有光合作用，生物將無(wú)法生存．下列敘述正確的是（ ）

A．呼吸作用為幾乎所有的生物提供了物質(zhì)來(lái)源和能量來(lái)源

B．綠色植物通過(guò)呼吸作用，維持了生物圈中的碳﹣﹣氧平衡

C．光合作用的原料之一水，它由根吸收，通過(guò)韌皮部的篩管運(yùn)輸?shù)饺~綠體中

D．植物進(jìn)行光合作用的時(shí)候，原料的吸收和產(chǎn)物的運(yùn)輸所需要的能量，正是呼吸作用釋放出來(lái)的

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

如表為“探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)據(jù)題回答：

培養(yǎng)皿編號(hào)

種子的數(shù)量（個(gè)）

種子所處的環(huán)境（其他外界條件均適宜并相同）

A

2

培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布，20℃

B

2

無(wú)水，20℃

C

2

培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布，﹣10℃

D

2

冷開水淹沒(méi)種子，水面上第一層油，20℃

（1）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足： ．

（2）用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照，可探究的問(wèn)題是 ．用培養(yǎng)皿A與C進(jìn)行對(duì)照，可探究的問(wèn)題是 ．

（3）如果在改進(jìn)不足之處后，嚴(yán)格按上表的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下，用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒(méi)有萌發(fā)，應(yīng)從 方面尋找原因．

（4）若探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)．

第一步：在兩個(gè)相同培養(yǎng)皿底部墊上等量的紗布，并加入適量的水浸濕紗布，在兩個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)的紗布上分別放入生理狀況相同， 的大豆種子．

第二步：將其中的一組培養(yǎng)皿 ，另一組置于黑暗的環(huán)境．

（5）若將正在萌發(fā)的大豆種子裝入一密閉的保溫瓶（保溫效果好）內(nèi)，每隔一段時(shí)間測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并將結(jié)果繪制成圖示曲線，如果橫軸表示時(shí)間，縱軸表示溫度和氧氣含量．剛能夠正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時(shí)間的變化的是圖 ．

（6）大豆種子萌發(fā)時(shí)，胚根首先突破種皮發(fā)育成 ，而胚軸則發(fā)育成 ，幾個(gè)月后，大豆種子又開花了，花授粉后，其中的 發(fā)育成大豆種子．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

被稱為植物營(yíng)養(yǎng)的“三要素”的是（ ）

A．含硼、含鉀、含鐵的無(wú)機(jī)鹽 B．含氮、含鉀、含鐵的無(wú)機(jī)鹽

C．含氮、含磷、含鐵的無(wú)機(jī)鹽 D．含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本三次，每次僅調(diào)整物鏡和準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到以下各圖，那么下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．視野最暗的是②

B．正常觀察順序是③→①→②

C．正常觀察順序是①→②→③

D．若要使②中的a細(xì)胞位于視野中央應(yīng)將玻片向左下方移動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇省連云港市七年級(jí)上第二次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

近年來(lái)，我國(guó)各個(gè)地區(qū)均不同程度地存在著外來(lái)物種入侵問(wèn)題，造成了嚴(yán)重的災(zāi)害，下列各項(xiàng)中，不屬于生物入侵物種的是（ ）

A．大米草 B．水葫蘆

C．紫莖澤蘭 D．各地動(dòng)物園中的東北虎

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇省連云港市七年級(jí)上第二次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

無(wú)土栽培是指（ ）

A．把植物直接栽培在人、畜的糞尿中

B．直接將植物栽培在水中的栽培方式

C．不需要給植物施無(wú)機(jī)鹽的栽培方式

D．把植物栽培在按植物需要的無(wú)機(jī)鹽比例配制的營(yíng)養(yǎng)液中

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省南陽(yáng)市南召縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

土壤板結(jié)不利于植物生長(zhǎng)，其直接原因是（ ）

A．缺少肥力，減弱光合作用

B．缺少水分，減弱光合作用

C．缺少二氧化碳，減弱根的呼吸作用

D．缺少氧，減弱根的呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市八年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

《昆蟲記》的作者是誰(shuí)（ ）

A．達(dá)爾文 B．勞倫斯 C．李時(shí)珍 D．法布爾

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