【題目】下列生物的分類等級(jí)中，生物的共同特征較多的是（　　）
A.犬屬
B.犬科
C.食肉目
D.哺乳綱

【答案】A
【解析】為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，我們把生物分成不同的等級(jí)，生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種，生物所屬的等級(jí)越大，生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少；生物所屬的等級(jí)越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多，屬、犬、目、綱中綱最大，包含的生物最多，屬最小，生物的共同特征最多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)看下面耳的基本結(jié)構(gòu)圖回答：

（1）具有收集聲波功能的是________，你知道哪些動(dòng)物的外耳是可以動(dòng)的（說出一種即可得分）__．

（2）有些人暈車，與耳的____有關(guān)．

（3）聽覺感受器位于__中，聽覺的形成在__．

（4）感冒以后，病菌可以沿__進(jìn)入中耳，引起人的中耳炎．

（5）同學(xué)打鬧請(qǐng)勿用手掌煽耳光，以防壓縮空氣沖擊__導(dǎo)致破裂．

（6）人除了能用眼感受光的刺激，用耳感受聲音的刺激，還能用__感受氣味的刺激，用__感受味道的刺激，用__感受冷、熱、觸、痛、壓的刺激．

（7）當(dāng)飛機(jī)降落時(shí)，乘務(wù)員要求旅客咀嚼食物，其目的是____張開，使__內(nèi)外的氣壓保持平衡，防止脹痛．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】激素通過什么結(jié)構(gòu)輸送到全身各處？

A．消化系統(tǒng) B．內(nèi)分泌系統(tǒng) C．神經(jīng)系統(tǒng) D．血液循環(huán)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪些行為屬于動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為（　　）

A. 嬰兒吮奶 B. 蜘蛛結(jié)網(wǎng)

C. 飛鴿傳書 D. 猴子爬樹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某對(duì)夫婦已經(jīng)有了一個(gè)兒子，他們想要再生一個(gè)女兒的可能性有多大（　�。�

A. 100%B. 50%C. 25%D. 75%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】炎熱的夏天，食品極易腐敗變質(zhì)。小剛想探究防止食品腐敗的方法。他進(jìn)行了相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)，但他記錄的實(shí)驗(yàn)步驟發(fā)生了混亂。請(qǐng)你幫他正確排序（　�。�

①將澄清的肉湯分成等量的兩份，分別放入兩個(gè)大小相同的試管中

②迅速將直玻璃管和彎玻璃管分別插入兩個(gè)試管，并用棉花塞密封（如圖）

③使用酒精燈對(duì)兩個(gè)試管加熱滅菌

④放在適宜溫度的環(huán)境中培養(yǎng)

A. ③①②④B. ①③④②

C. ①③②④D. ①④③②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】唾液淀粉酶活性的大小受多方面因素的影響，其中溫度是影響酶活性的重要因素之一。如表是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案及觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

編號(hào)

唾液（滴）

環(huán)境溫度（℃）

時(shí)間（min）

2%淀粉（滴）

碘液（滴）

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

5

37

15

5

1

無(wú)色

2

5

60

15

5

1

淺藍(lán)色

3

5

0

15

5

1

藍(lán)色

如圖能恰當(dāng)表示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與溫度之間關(guān)系的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】天竺葵，又名洋繡球、石臘紅。夭竺葵開花期長(zhǎng)、容易繁殖，在我國(guó)各地普遍栽培。小明在隔壁阿姨家看到陽(yáng)臺(tái)上有一盆盆盛開的天竺葵，一片片形態(tài)優(yōu)美的葉子碧綠碧綠的，葉片上鋪著一層細(xì)小的絨毛，摸上去毛茸茸的�；ǘ溆屑t的、粉的、白的，漂亮極了。

小明想親手栽種一盆，于是他從某網(wǎng)站購(gòu)得一袋天竺葵種子。種子小小的、呈淺棕黃色。但是該怎么播種？怎么管理呢？

（1）播種：小明選用疏松透氣的土壤裝盆，用水浸透盆土，將種子整齊地埋入盆土中，溫度保持在25℃左右。小明在播種過程中給天竺葵種子提供的能保證種子萌發(fā)所必需的環(huán)境條件有______等（答出一點(diǎn)即可）。

（2）管理：一株幼苗可長(zhǎng)成一大盆花，其秘訣在于打頂。所謂打頂，就是去掉植株的頂芽，促進(jìn)它多長(zhǎng)側(cè)芽，促使植株矮、壯、密。請(qǐng)你指出右圖中序號(hào)______是頂芽，頂芽和側(cè)芽主要由______組織（選填“營(yíng)養(yǎng)”“輸導(dǎo)”或“分生”）組成。

（3）上生物實(shí)驗(yàn)課時(shí)，小明在實(shí)驗(yàn)記錄本上記錄的實(shí)驗(yàn)過程如下：

①將盆栽天竺葵暗處理24小時(shí)，然后用黑紙片把葉片的一部分上下兩面遮蓋起來(lái)，與葉片未遮蓋處形成一組對(duì)照。該處理改變的因素是______。

②把天竺葵移到光下，幾小時(shí)后摘下處理過的葉片，去掉遮光的黑紙片。

③將葉片放入盛有酒精的小燒杯里，水浴加熱，使葉片變成黃白色。

④用清水漂洗葉片，將葉片放在培養(yǎng)皿里，滴加碘液染色。

⑤稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色變化。

⑥實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：葉片遮光部分顏色變化是______（選填“變藍(lán)“或“不變藍(lán)”）。

⑦光合作用的過程可用下列式子表示，請(qǐng)你根據(jù)本實(shí)驗(yàn)將該式子補(bǔ)充完整。

二氧化碳+水+ ______（儲(chǔ)存能量）+氧氣

（4）小明想讓一株天竺葵開出多種顏色的花如果小明的想法能實(shí)現(xiàn)，可采用的技術(shù)手段是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)在顯微鏡下看到的幾個(gè)視野，以下分析正確的是（ ）

A. 按照正確的操作順序，該同學(xué)先后看到的視野依次是③④②①⑤

B. 若觀察過程中沒有更換目鏡，則觀察視野⑤時(shí)用的物鏡比觀察②時(shí)用的物鏡短

C. 觀察到到視野④后，該同學(xué)向右上方移動(dòng)裝片可觀察到視野②

D. 要使視野①的亮度增加，把顯微鏡移到明亮處即可。

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同步練習(xí)冊(cè)答案