A. | 細(xì)胞 | B. | 組織 | C. | 器官 | D. | 系統(tǒng) |
分析 綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體;動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體.杜鵑花是綠色開(kāi)花植物,而杜鵑鳥(niǎo)屬于動(dòng)物,二者的區(qū)別是杜鵑花沒(méi)有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu).
解答 解:杜鵑花是綠色開(kāi)花植物,而杜鵑鳥(niǎo)屬于動(dòng)物,通過(guò)比較二者的結(jié)構(gòu)層次區(qū)別是杜鵑花沒(méi)有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu).
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了生物體的結(jié)構(gòu)層次,綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層的不同.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青蟲(chóng)→山雀→雀鷹 | B. | 牧草→野兔→狐貍 | ||
C. | 水草→小蝦→黑魚(yú) | D. | 草→蝗蟲(chóng)→山雀→雀鷹 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔 | |
B. | 當(dāng)光線較弱時(shí),選用較小光圈,使用平面鏡 | |
C. | 放裝片時(shí),將玻片標(biāo)本用壓片夾壓住,玻片標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)完畢,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把兩個(gè)物鏡偏到兩旁,并將鏡筒下降到最低處 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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