【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組想利用家蠶詳細(xì)研究家蠶的發(fā)育過程，最好的研究方法是（ ）

A. 調(diào)查法 B. 觀察法 C. 模擬法 D. 搜集資料法

【答案】B

【解析】研究動(dòng)物行為的方法主要有觀察法和實(shí)驗(yàn)法。觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。觀察法要求觀察者對(duì)動(dòng)物不施加任何影響，真實(shí)觀察并記錄；實(shí)驗(yàn)法強(qiáng)調(diào)根據(jù)研究目標(biāo)的需要而改變動(dòng)物的生活條件，在改變的環(huán)境下觀察動(dòng)物的行為反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)法是以觀察法為基礎(chǔ)的。研究性學(xué)習(xí)小組想利用臨朐桑蠶詳細(xì)研究蠶的發(fā)育過程，最好的研究方法是觀察法。
故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“山上多植樹，勝似修水庫(kù)，有雨它能吞，無雨它能吐”，這條諺語(yǔ)形象地說明森林對(duì)環(huán)境的作用是

A．凈化空氣 B．降低噪聲 C．過濾塵埃 D．涵養(yǎng)水源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將一朵豌豆花在未開之前就用袋子套起來，結(jié)果還是結(jié)出了豌豆果實(shí)，這說明豌花的傳粉方式是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的生長(zhǎng)是通過細(xì)胞數(shù)量的增多和體積增大實(shí)現(xiàn)的 。（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物生殖、發(fā)育的敘述中，不正確的是

A．蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、若蟲和成蟲三個(gè)階段

B．青蛙、家鴿的生殖和發(fā)育都離不開水

C．蒼蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育

D．哺乳動(dòng)物生殖發(fā)育的最主要特點(diǎn)是胎生、哺乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用實(shí)例與必須采用的生物技術(shù)搭配錯(cuò)誤的是( )
A.培養(yǎng)無病毒植株——無土栽培技術(shù)
B.制酸奶——發(fā)酵技術(shù)
C.“多莉”羊的誕生——克隆技術(shù)
D.培養(yǎng)抗蟲棉——轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)，以下幾幅流程圖中正確的是( )
A.植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
B.反射�。和饨绱碳ぁ惺芷鳌鷤魅肷窠�(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
C.尿液形成：血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液
D.果實(shí)和種子的形成：子房→果實(shí)、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)今世界面臨著一些重大問題，如______________、______________、_____________、和_________________。這些問題的解決，離不開_________________的發(fā)展。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)是世界上擁有野生動(dòng)物種類最多的國(guó)家之一。在我國(guó)，已經(jīng)知道的魚類有____________種，占世界魚類種數(shù)的____________%；兩棲類____________種，占世界兩棲類種數(shù)的____________%；爬行類____________種，占世界爬行類種數(shù)的____________%左右；鳥類____________種，占世界鳥類種數(shù)的____________%左右；哺乳類___________種，占世界哺乳類種數(shù)的____________%。

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