【題目】流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動,以下幾幅流程圖中正確的是( )
A.植物的結構層次:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
B.反射。和饨绱碳ぁ惺芷鳌鷤魅肷窠洝窠浿袠小鷤鞒錾窠洝
C.尿液形成:血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液
D.果實和種子的形成:子房→果實、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→種子
【答案】B
【解析】A.植物體結構功能的基本單位是細胞,細胞分化形成不同的組織,有不同的組織構成器官,有六大器官構成一個完整的植物體。因此植物體的結構層次是:細胞→組織→器官→植物體。植物體的結構層次中沒有沒有系統(tǒng),故A不符合題意。
B.反射的結構基礎是反射弧,包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分,感受器受到刺激產生神經沖動,神經沖動的傳導途徑是:外界刺激→感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器,故B 符合題意。
C.尿的形成過程是:尿的形成要經過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用。當血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當原尿流經腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被腎小管重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。其流程應該是:血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液,故C不符合題意。
D.一朵花經過傳粉和受精之后,子房發(fā)育成了果實,子房壁發(fā)育成了果皮,胚珠發(fā)育成了種子,珠被發(fā)育成種皮,受精卵發(fā)育成了胚,受精極核發(fā)育成了胚乳。故D不符合題意。
故答案為:B
此題各選項涉及的知識點不同,考察了綠色植物的結構層次、反射弧的結構、果實和種子的形成、尿液的形成過程,應逐項分析解答。
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【題目】下列哪一種現象不屬于進入青春期后身體上的表現?
A. 生殖器官開始發(fā)育 B. 身高體重迅速增長
C. 身體迅速長胖 D. 有遺精或月經現象的出現
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【題目】典型的營群體生活的動物中,個體之間的關系是
A、對群體的作用相同,地位平等 B、對群體的作用不同,地位平等
C、對群體的作用不同,地位不平等 D、對群體的作用相同,地位不平等
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校研究性學習小組想利用家蠶詳細研究家蠶的發(fā)育過程,最好的研究方法是( )
A. 調查法 B. 觀察法 C. 模擬法 D. 搜集資料法
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【題目】對調查的生物,可以有多種歸類的方法:
(1)按照形態(tài)結構特點分,將生物歸為____________、____________、___________三大類。
(2)按照生活環(huán)境,可分為____________ 和____________ 等。
(3)按照用途,可分為__________ 、____________、____________、____________等。
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【題目】有關兔子的敘述不正確的是 ( )
A.兔子是恒溫動物 B.兔子體內有體循環(huán)和肺循環(huán)兩條路線
C.兔子體循環(huán)中靜脈血變動脈血 D.兔子胸腔和腹腔間有膈
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【題目】探究家鴿適于飛行生活的形態(tài)結構和生理特點有以下幾方面:
(1)家鴿的身體呈流線型,飛行時可以減少空氣的 ,利于飛行。
(2)飛行器官發(fā)達:前肢變成了 ,生有幾排大型的正羽,胸部有發(fā)達的 ,可牽動兩翼完成飛行。
(3)消化系統(tǒng)把食物消化后形成的殘渣,及時排出體外,這樣可以 利于飛行。
(4)鳥呼吸時,除了肺這一器官外,還有許多與肺相連的 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于脊椎動物的運動系統(tǒng)的敘述中,錯誤的是:( )
A.脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌組成
B.骨骼肌是運動系統(tǒng)的主要組成部分
C.脊椎動物依靠一塊骨骼肌就能完成一個動作
D.人和脊椎動物的運動都是在神經系統(tǒng)的調節(jié)下完成
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