4.入冬以后,“十面霾伏”成為對(duì)我們身體危害最大天氣現(xiàn)象.霾是懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙粒或鹽粒的集合體,組成霾的粒子極小,不能用肉眼分辨.若與水汽進(jìn)一步凝結(jié)可能使霾演變成霧或云.
(1)PM10、PM2.5都是監(jiān)測(cè)可吸入顆粒物的重要參數(shù),通常把粒徑在10~2.5微米(選填“毫米”、“微米”、“納米”)的顆粒物稱為可吸入顆粒物.其中PM2.5粒徑小,面積大,活性強(qiáng),易附帶有毒、有害物質(zhì)(例如:重金屬、微生物等),且在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn),因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大,它能直接吸入肺泡并進(jìn)入血液中,進(jìn)入血液后該顆粒物能首先到達(dá)心臟四個(gè)腔中的左心房.
(2)如何減少“霾”的出現(xiàn),你會(huì)建議政府:少開私家車、植樹造林、增加城市綠化等.

分析 PM2.5是指大氣中直徑不超過2.5μm的顆粒物,主要來(lái)源是化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵.

解答 解:(1)PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.肺泡和其外面包繞的毛血管的特點(diǎn)都是非常薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,PM2.5在肺泡內(nèi)隨氣體交換進(jìn)入血液肺部毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈到達(dá)心臟(如圖)的A(或左心房);再經(jīng)血液循環(huán)到全身各處,對(duì)人的健康帶來(lái)極大的損害.
(2)為了防止空氣污染,保護(hù)美麗的藍(lán)色天空,潔凈的空氣對(duì)人類非常重要.防治空氣污染的建議有很多例如:少開車多騎自行車,減少化石燃料的使用等
故答為:(1)微米;左心房 
(2)少開私家車、植樹造林、增加城市綠化等

點(diǎn)評(píng) 環(huán)境的污染與保護(hù)是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問題,與之相關(guān)的考題就成為中考的熱點(diǎn)之一.解答本題關(guān)鍵是看是否減少了對(duì)空氣中可吸收顆粒物的釋放

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)第四教育聯(lián)盟八年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

在下列分類等級(jí)中,同屬哪一等級(jí)中的生物個(gè)體之間共同特征最多( )

A.屬 B.科 C.綱 D.種

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該改進(jìn)的地方( 。
試管編號(hào)  12     3
饅頭碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
清水或唾液2mL唾液2mL唾液2mL唾液
震蕩保存37℃水浴中保持10分鐘
A.試管1改為饅頭塊B.試管2改為清水
C.試管3改為饅頭碎屑D.37度水溫改為0度

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列哪項(xiàng)不屬于動(dòng)物在自然界中的作用(  )
A.在維持生態(tài)平衡中起重要作用
B.能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳播花粉和種子
D.作為消費(fèi)者會(huì)使生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)逐漸減少

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.對(duì)下列人體異常生理狀態(tài)的解釋錯(cuò)誤的是( 。
A.醉酒時(shí),人走路東倒西歪,主要原因是酒精麻醉了小腦,影響了人的平衡功能
B.發(fā)高熱的病人出現(xiàn)消化不良現(xiàn)象,主要原因是體溫過高影響了各種消化酶的活性
C.煤氣中毒時(shí),人體會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重缺氧癥狀,原因是CO與血紅蛋白結(jié)合,影響了血紅蛋白的運(yùn)氧功能
D.馬戲團(tuán)的猴子表演投籃屬于非條件反射

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.恒溫動(dòng)物和人類之所以能夠維持穩(wěn)定的體溫,是因?yàn)闄C(jī)體的產(chǎn)熱和散熱兩個(gè)生理過程保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果.下列關(guān)于產(chǎn)熱和散熱的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.人體運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌是主要的產(chǎn)熱器官
B.人體90%以上的熱量是通過皮膚散發(fā)出去的
C.當(dāng)外界溫度低于體溫時(shí),人體主要通過汗液蒸發(fā)的方式散熱
D.人體內(nèi)產(chǎn)熱和散熱過程是通過腦干中的體溫調(diào)節(jié)中樞來(lái)調(diào)節(jié)和控制的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.人體不能同時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)是( 。
A.吞咽和呼吸B.消化和吸收C.體循環(huán)和肺循環(huán)D.排尿和排便

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.人類根據(jù)鳥類結(jié)構(gòu)和飛行的原理制造出了飛機(jī),這屬于(  )
A.克隆B.仿生C.生物反應(yīng)器D.轉(zhuǎn)基因

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.禽流感是禽流行性感冒的簡(jiǎn)稱,它是一種由甲型流感病毒的一種亞型(也稱禽流感病毒) 引起的傳染性疾病,被國(guó)際獸疫局定為甲類傳染病,又稱真性雞瘟或歐洲雞瘟.繼2004年H5N1禽流感以來(lái),2013年3月底在上海和安徽兩地首先發(fā)現(xiàn)H7N9這種新型禽流感,至2013年4月初尚未有疫苗推出.經(jīng)調(diào)查,H7N9禽流感病毒基因來(lái)自于東亞地區(qū)野鳥和中國(guó)上海、浙江、江蘇 雞群的病毒遺傳物質(zhì)分子的交換.
請(qǐng)回答下面問題:
(1)禽流感病毒類型不同的分類依據(jù)是病毒外殼覆蓋物質(zhì)的不同,病毒外殼物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì).H7N9這種新病毒的產(chǎn)生,從遺傳學(xué)角度分析,屬于變異.
(2)接種疫苗可以有效預(yù)防傳染病的流行,其原理是在不患病的情況下產(chǎn)生抗體.
(3)有些病毒在野生生物體內(nèi)已經(jīng)存留了很長(zhǎng)時(shí)間,但是并沒有造成傳染病的流行,是因?yàn)殚L(zhǎng)期的自然選擇,對(duì)這種病原體具有一定的抵抗力.
(4)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),結(jié)合實(shí)際情況,為控制禽流感的傳播,請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh:研制有效的(疫苗)抗體;保證充足的睡眠和休息,以增強(qiáng)抵抗力;盡可能減少與禽類不必要的接觸;養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣;不要喂飼野鴿或其他雀鳥等合理即可(至少兩條).

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