在下列分類等級中，同屬哪一等級中的生物個體之間共同特征最多（ ）

A．屬 B．科 C．綱 D．種

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省揚(yáng)中市八年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：判斷題

皮膚劃破而流血，不久后，會自然止血，這與紅細(xì)胞有關(guān)。（ ）

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺第四教育聯(lián)盟七年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

在細(xì)胞的分化過程中，一般不會發(fā)生變化的是

A．細(xì)胞的形態(tài) B．細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

C．細(xì)胞的功能 D．細(xì)胞的數(shù)量

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺第四教育聯(lián)盟八年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

《本草綱目》中記載的許多藥物都取自野生動、植物,這是利用生物多樣性的（ ）

A．直接價值 B．間接價值 C．潛在價值 D．觀賞價值

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺第四教育聯(lián)盟八年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

蜜蜂能飛行，體內(nèi)無脊柱。下列與蜜蜂親緣關(guān)系最近的是（ ）

A．蜂鳥 B．蝙蝠 C．青蛙 D．蜘蛛

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．實驗探究題
（1）研究動物行為的方法主要有觀察法和實驗法．動物學(xué)家在森林中用攝象機(jī)偷拍下鹿群的生活狀況，這種研究方法屬于觀察法；將兩只幼兔同另外一窩幼兔放在一起，并在其中一只幼兔的身上預(yù)先涂上“新媽媽”的尿，看這只母兔如何識別自己的孩子，這種研究方法屬于實驗法．
（2）實驗人員想了解一下新孵化的鳥類是怎樣獲得對母親的情感的．他們選擇了六只剛孵化的小鴨，平均分成甲、乙兩組．甲組小鴨剛孵化出來就被從它們的出生地移走，使它們不能見到自己的母親；乙組小鴨還和它們的母親在一起．實驗人員給甲組小鴨展示了一個氣球，同時放母鴨叫的錄音，經(jīng)過若干天后，實驗人員發(fā)現(xiàn)甲組小鴨看到氣球能夠跟隨在氣球左右．請選擇
a甲組小鴨跟隨氣球走的行為屬于A．
A．先天性行為      B．偶然現(xiàn)象        C．取食行為        D．學(xué)習(xí)行為
b乙組小鴨在實驗中的作用是B．
A．實驗?zāi)Ｐ?nbsp;       B．對照組          C．實驗組          D．一個變量
c如果不是把甲組小鴨放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音，而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨叫的錄音，則甲組小鴨可能會D．
A．它們可能嚇唬其他鴨了                B．它們將失去繁殖能力
C．它們將會發(fā)出類似貓的聲音             D．它們將會認(rèn)為貓是它們的母親．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列不屬于生物入侵的一項是（　�。�
A．俄羅斯西伯利亞地區(qū)的候鳥飛來我國越冬
B．原產(chǎn)南美的薇甘菊悄悄在我國的南方某些沿海地區(qū)登陸
C．英國家兔被帶入澳大利亞后，流竄成為野兔
D．我國為凈化污水，從國外引進(jìn)水葫蘆

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程．請據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀．
（2）C和D的名稱是若蟲．在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是外骨骼不能隨著身體的生長而生長．
（3）d表示的發(fā)育時期叫做蛹．如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是c（填圖中字母）．
（4）家蠶的發(fā)育一般要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，這樣的發(fā)育過程叫做完全變態(tài)發(fā)育． 請舉一例與家蠶生殖發(fā)育方式相似的動物蜜蜂．
（5）蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過受精卵、若蟲和成蟲三個時期，這樣的發(fā)育過程稱為不完全變態(tài)發(fā)育．
（6）陸地生活相對干燥，與此相適應(yīng)的是：蝗蟲出現(xiàn)了外骨骼，但該結(jié)構(gòu)不能隨著蝗蟲身體的生長而長大，故蝗蟲生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．入冬以后，“十面霾伏”成為對我們身體危害最大天氣現(xiàn)象．霾是懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙�；螓}粒的集合體，組成霾的粒子極小，不能用肉眼分辨．若與水汽進(jìn)一步凝結(jié)可能使霾演變成霧或云．
（1）PM10、PM2.5都是監(jiān)測可吸入顆粒物的重要參數(shù)，通常把粒徑在10～2.5微米（選填“毫米”、“微米”、“納米”）的顆粒物稱為可吸入顆粒物．其中PM2.5粒徑小，面積大，活性強(qiáng)，易附帶有毒、有害物質(zhì)（例如：重金屬、微生物等），且在大氣中的停留時間長、輸送距離遠(yuǎn)，因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大，它能直接吸入肺泡并進(jìn)入血液中，進(jìn)入血液后該顆粒物能首先到達(dá)心臟四個腔中的左心房．
（2）如何減少“霾”的出現(xiàn)，你會建議政府：少開私家車、植樹造林、增加城市綠化等．

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