【題目】閱讀資料,回答下列問題
材料一:丹頂鶴是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,每年冬季來到青島地區(qū),喜歡在膠州灣一帶出現(xiàn),為膠州灣增添了一道美麗的風(fēng)景。
材料二:一只剛能爬出的小老鼠試圖襲擊一只蝎子,結(jié)果被蝎子蜇了一下,于是它放棄了捕食這只蝎子。后來,當(dāng)它再遇到蝎子時(shí),就主動(dòng)避開。
材料三:傳說當(dāng)年西楚霸王項(xiàng)羽行軍至烏江,天色已晚,只見岸邊沙灘上有幾個(gè)由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”。項(xiàng)羽心想:這是天意,遂大喊一聲:“天絕我也!”即拔劍自刎。原來這是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個(gè)大字,招來許多螞蟻,項(xiàng)羽不知是計(jì),而中計(jì)身亡。
材料四:2016年,有多個(gè)國家和地區(qū)出現(xiàn)寨卡病毒的持續(xù)性傳播,此病毒是通過蚊子叮咬而感染人體后,造成新生兒小頭癥和腦發(fā)育缺乏病。世界衛(wèi)生組織還為此宣布了全球公共衛(wèi)生緊急狀態(tài)。
(1)從行為的獲得途徑來說,材料一中丹頂鶴的遷徙屬于______行為,這是由其體內(nèi)的_____決定的。材料二中小老鼠當(dāng)它再遇到蝎子時(shí),就主動(dòng)避開了它,這是_______行為。
(2)資料三中的螞蟻是具有明顯_____行為特征的動(dòng)物,同伴之間靠___________傳遞信息。
(3)資料四中的寨卡病毒結(jié)構(gòu)是由_____外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,只有寄生在____里才能生存,它的寄主是蚊和人,據(jù)此可以判斷此病毒屬于______病毒。
【答案】先天性 遺傳物質(zhì) 學(xué)習(xí) 社會(huì) 氣味 蛋白質(zhì) 活細(xì)胞 動(dòng)物
【解析】
(1)動(dòng)物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng),也稱為后天性行為。
(2)具有社會(huì)行為的動(dòng)物,群體內(nèi)部往往形成一定組織;成員之間有明確分工;有的還形成等級(jí)。
(3)病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng),一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體。
(1)先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的。因此,材料一中的丹頂鶴的遷徙行為是一出生就有的行為,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,屬于先天性行為。
(2)螞蟻群體成員之間有明確的分工,群體內(nèi)有負(fù)責(zé)生殖的雌蟻---“蟻后”和雄蟻,還有專管保衛(wèi)蟻巢的兵蟻以及負(fù)責(zé)筑巢、喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻和兵蟻的工蟻,所以螞蟻屬于社會(huì)性行為的動(dòng)物,螞蟻之間靠氣味進(jìn)行交流。
(3)寨卡病毒結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。病毒必須寄生在其它生物體的活細(xì)胞內(nèi),靠從這些生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活,一旦離開了活的細(xì)胞,病毒就無法進(jìn)行生命活動(dòng)。它的寄主是蚊和人,可見他屬于動(dòng)物病毒。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面關(guān)于人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.反射的形成都必須經(jīng)過大腦皮層的參與
B.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射
C.人體生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
D.人體對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)有神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)和某些化學(xué)物質(zhì)調(diào)節(jié)等
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【題目】下列說法,錯(cuò)誤的是( )
A.古人類的化石,是研究人類起源問題的直接證據(jù)
B.古人類取食用火烤熟的食物,改善了身體的營養(yǎng),促進(jìn)了腦的發(fā)育
C.現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿
D.在哺乳動(dòng)物中,與人類親緣關(guān)系最近的可能是獼猴
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【題目】下列關(guān)于動(dòng)物類群主要特征的說法,不正確的是( )
A.腔腸動(dòng)物體表有刺細(xì)胞B.軟體動(dòng)物身體表面有外套膜
C.環(huán)節(jié)動(dòng)物身體分節(jié),體表有角質(zhì)層D.節(jié)肢動(dòng)物體表有堅(jiān)韌的外骨骼
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物的生長需要多種無機(jī)鹽。當(dāng)缺少含鉀的無機(jī)鹽時(shí),植物體一般會(huì)出現(xiàn)的癥狀是
A.植株矮小瘦弱,葉色發(fā)黃B.植株矮小,葉色暗綠
C.只開花而不結(jié)果實(shí)D.莖稈軟弱,容易倒伏
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【題目】人類過度干預(yù)自然生態(tài)系統(tǒng),如大量砍伐樹木、造單純林、圍湖造田、開墾草原、過度放牧等,其共同特點(diǎn)是( )
A.降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力B.使生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈更加復(fù)雜
C.促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的自我更新D.加快了生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)
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【題目】流感常常引起人體不適,嚴(yán)重時(shí)甚至?xí){人的生命。引起流感的是流感病毒,以下對(duì)其的描述不正確的是
A.流感病毒屬于動(dòng)物病毒B.個(gè)體微小,結(jié)構(gòu)簡單
C.屬于單細(xì)胞生物D.寄生在活細(xì)胞,不能獨(dú)立生活
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