11．蕨類植物不僅具有真正的根、莖、葉，而且體內(nèi)具有輸導(dǎo)組織，生殖過程離不開水，但能夠較好的適應(yīng)陸地生活．

分析 植物的分類1、分類的依據(jù)：對(duì)植物進(jìn)行分類，主要是觀察植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，從中發(fā)現(xiàn)它們共同的或不同的特征，從而確定它們的親緣關(guān)系．花、果實(shí)、種子是被子植物分類的主要依據(jù)，因?yàn)樗鼈兊男螒B(tài)和結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定，生存時(shí)間短，受環(huán)境影響�。�2、植物的分類：

解答 解：蕨類植物的主要特征是：植物體有了（根莖葉）的分化，但不開花，沒有（果實(shí)）和（種子）必須依靠產(chǎn)生（孢子）來繁殖后代，適應(yīng)在（潮濕環(huán)境）生活．但蕨類植物的受精作用離不開（水）因此只能生活在比較（潮濕）的環(huán)境之中．
故答案為：蕨類植物

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)蕨類植物的特點(diǎn)的掌握情況屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．可以用釀酒的微生物是（　　）
A．根瘤菌B．乳酸菌C．酵母菌D．霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．用顯微鏡觀察英文字母“P”，看到的物象是（　�。�
A．“b”B．“p”C．“q”D．“d”

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．我國(guó)婚姻法規(guī)定，禁止有直系血親 和三代以內(nèi)的旁系血親等近親關(guān)系的人結(jié)婚．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．根據(jù)如圖的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖回答：
（1）圖中①是細(xì)胞壁，它有保護(hù)和支持作用．
（2）圖中②的功能除保護(hù)以外，還能控制控制物質(zhì)的進(jìn)出．
（3）西瓜、蘋果中帶甜味的物質(zhì)存在于細(xì)胞的[5]液泡中．
（4）在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中，可以看[2]細(xì)胞質(zhì)緩緩流動(dòng)，以此來加速細(xì)胞與外界環(huán)境的相互聯(lián)系．
（5）洋蔥、大象和小螞蟻，都是由相同的基本結(jié)構(gòu)單位即細(xì)胞構(gòu)成．
（6）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．（1）如圖所列舉出的五種動(dòng)物都屬于脊椎動(dòng)物，它們的共同特點(diǎn)是身體內(nèi)有由脊柱骨所構(gòu)成的脊柱；
（2）上述所列舉出的五種動(dòng)物中，屬于爬行動(dòng)物的是烏龜；
（3）“家鴿”代表的鳥類全身被覆羽毛，卵生，絕大多數(shù)善于飛行；
（4）“馬”代表的生物種類是動(dòng)物界進(jìn)化最高等的物種，它們的特點(diǎn)主要是全身覆蓋皮毛，體溫恒定，胚胎發(fā)育在母體子宮內(nèi)進(jìn)行，母獸以母乳哺育幼獸；它們大腦發(fā)達(dá)，是生物界中最高等的類群．
（5）以上所列舉的五種動(dòng)物中，在進(jìn)化上處于水生動(dòng)物向陸生動(dòng)物過渡階段的生物是青蛙．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在盛有一定量植物油的試管內(nèi)，加入一組配制消化液，充分振蕩后置于37℃溫水中，約1小時(shí)后，試管中植物油不見了，則這組配制的消化液可能是（　�。�
A．胰液、腸液、膽汁B．唾液、胃液、腸液C．胃液和膽汁D．唾液和胃液

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系，據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是分解者．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者是鳥、蟲．
（3）如果人們大量捕殺鳥，使鳥的數(shù)量減少，則蟲的數(shù)量會(huì)先增加后減少．
（4）植物、鳥、蟲三者中，數(shù)目最多的是植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．在顯微鏡下觀察的材料必須是（　�。�
A．薄而透明的B．經(jīng)過染色的C．臨時(shí)裝片D．永久裝片

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同步練習(xí)冊(cè)答案