4．圖是小動脈、毛細血管、小靜脈三種血管示意圖，其中②是（　�。�
A．毛細血管B．小動脈C．小靜脈D．主動脈

分析 血管分為動脈、靜脈、毛細血管三種，動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管；靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管；毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管．

解答 解：圖中由主干到分支的是①動脈，由分支到主干的血管是③靜脈，連接最小動脈和最小靜脈之間的血管是②毛細血管．
故選：A

點評 解答此類題目的關鍵是知道三種血管的特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．根的生長，一方面要靠分生區(qū)的細胞不斷分裂增加細胞，另一方面要靠伸長區(qū)的細胞不斷的長大增大體積，植株的生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)有水、無機鹽和有機物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．由于用眼不衛(wèi)生，中小學生近視的發(fā)病率較高．容易造成青少年近視眼的習慣是（　�。�
A．看書一小時后要遠眺幾分鐘
B．認真做好眼保健操
C．看書寫字時，眼與書的距離約為33厘米
D．躺臥時看書

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．在森林古猿進化成人類的過程中，下列哪一項的出現(xiàn)是人類其他特征出現(xiàn)的基礎（　　）
A．有語言B．有意識C．能直立行走D．能勞動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列疾病中不屬于傳染病的是（　�。�
A．肺結核B．艾滋病C．麻疹D．貧血

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

9．保質(zhì)期內(nèi)的牛奶包裝袋鼓了起來，仍可以食用．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．綠色開花植物的結構層次是（　�。�
A．細胞→器官→組織→植物體B．細胞→組織→系統(tǒng)→植物體
C．細胞→器官→系統(tǒng)→植物體D．細胞→組織→器官→植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖所示是我們在生物課本上學過的一些代表植物，請據(jù)圖回答問題：

（1）如圖中哪三項植物有真正的根ABD（填圖中的字母）．
（2）如圖中屬于種子植物的是BD（填圖中的字母），這兩種植物的主要區(qū)別是種子外面是否有果皮包被．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．小強的父母在生下一個小孩，無耳垂的可能性是（　�。�
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{2}$C．0

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