15.人能對(duì)外界的環(huán)境作出反應(yīng),但是反應(yīng)速度各不相同.小美同學(xué)和家人一起做了“測(cè)定反應(yīng)速度”的實(shí)驗(yàn),如圖:
①由爸爸做測(cè)試者,小美、媽媽和奶奶依次做被試者.
②爸爸用手捏住一把尺子上刻度最大的一端,小美將拇指和食指對(duì)準(zhǔn)這把尺子上刻度值為0的一端.
③小美眼睛盯住爸爸的手,一旦爸爸松手,她就盡快捏住下落的尺子.
④記錄夾住尺子處的刻度(以手指下緣為準(zhǔn)).
⑤反復(fù)三次上述步驟.
⑥媽媽和奶奶按照小美的方法依次完成實(shí)驗(yàn).
 次數(shù)
數(shù)據(jù)
被試者
 第一次 第二次 第三次
 小美(13歲) 9.6cm 8.2cm 7.9cm
 媽媽(38歲) 10.3cm 8.8cm 9.5cm
 奶奶(62歲) 10.7cm 9.6cm 9.3cm
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你認(rèn)為反應(yīng)速度最快的是小美.(提示:數(shù)據(jù)越小,反應(yīng)速度越快.)
(2)根據(jù)小美的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的變量是三個(gè)被試者的年齡;小美研究的問題是人的反應(yīng)速度與被測(cè)試者的年齡有關(guān)嗎?
(3)在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí),小美還應(yīng)計(jì)算出每個(gè)被試者三次數(shù)據(jù)的平均值,才可以更科學(xué)的分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出正確結(jié)論.
(4)在完成快速捏住下落尺子的反射活動(dòng)中,效應(yīng)器為傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢和相應(yīng)的肌肉組成.

分析 (1)在《測(cè)定反應(yīng)速度》探究活動(dòng)中,具體做法如下:尺子上刻度值為“0”的一端朝下,然后被測(cè)同學(xué)拇指和食指準(zhǔn)備夾住,不能接觸;放手看被測(cè)同學(xué)抓住的距離就可以了,刻度值越大,反應(yīng)速度越慢;刻度值越小,反應(yīng)速度越快.這樣刻度值的大小就可以反應(yīng)被測(cè)同學(xué)的反應(yīng)速度.為了減少實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差,避免偶然性,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)多做幾次實(shí)驗(yàn),取其平均值.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).

解答 解:(1)“根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果”,反應(yīng)速度最快的是小美.(提示:數(shù)據(jù)越小,反應(yīng)速度越快.)
(2)根據(jù)小美的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的變量是三個(gè)被試者的年齡;因此小美研究的問題是人的反應(yīng)速度與被測(cè)試者的年齡有關(guān)嗎?
(3)一次實(shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差,計(jì)算多次實(shí)驗(yàn)的平均值,可以減少實(shí)驗(yàn)誤差,確保實(shí)驗(yàn)嚴(yán)密準(zhǔn)確.因此“在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí)”,小美還應(yīng)計(jì)算出每個(gè)被試者三次數(shù)據(jù)的平均值,“才可以更科學(xué)的分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出正確結(jié)論”.
(4)“在完成快速捏住下落尺子的反射活動(dòng)中”,效應(yīng)器為傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢和相應(yīng)的肌肉組成.
故答案為:(1)小美
(2)年齡;人的反應(yīng)速度與被測(cè)試者的年齡有關(guān)嗎
(3)平均值
(4)肌肉

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握“測(cè)定反應(yīng)速度”實(shí)驗(yàn)步驟以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.體育課上比賽跑步時(shí),同學(xué)們的生命活動(dòng)(  )
A.只受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)
B.只受激素調(diào)節(jié)
C.主要受到激素調(diào)節(jié),也受到神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)
D.主要受到神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié),也受到激素調(diào)節(jié)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.仔細(xì)觀察你周圍的同學(xué),你會(huì)發(fā)現(xiàn)配戴眼鏡的人越來越多,其中很大一部分是近視.

(1)近視眼,看不清遠(yuǎn)處的物體,這是由于眼球的前后徑過長(zhǎng)(選填“長(zhǎng)”或“短”),或晶狀體的曲度過大(選填“大”或“小”)且不易恢復(fù)原大小,遠(yuǎn)處物體反射的光線經(jīng)過晶狀體等的折射所形成的物象,就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方(選填“前方”或“后方”),這樣看到的是一個(gè)模糊不清的物象.
(2)請(qǐng)判斷下面兩副圖所示的眼,A是正常眼、B是近視眼.近視眼可以通過配戴近視鏡--凹透鏡加以矯正.

(3)近視眼會(huì)給我們的生活帶來很多不便,也會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)和工作.據(jù)調(diào)查,青少年發(fā)生近視的主要原因是用眼不當(dāng).下面是一些同學(xué)的習(xí)慣性做法,請(qǐng)你分析判斷哪些不符合用眼衛(wèi)生.
①長(zhǎng)時(shí)間看電視、電腦;②認(rèn)真做眼睛保健操;③在搖晃的公交車上看書;④看書寫字1小時(shí)后休息一會(huì),并遠(yuǎn)眺幾分鐘;⑤一邊走路,一邊看書;⑥不在光線過強(qiáng)或光線過暗的地方看書;⑦經(jīng)常躺著看書;⑧讀寫姿勢(shì)正確,眼與書的距離保持33厘米左右;⑨趴著寫作業(yè);⑩隨意配戴別人的近視鏡.
以上的做法中,不符合用眼衛(wèi)生,需要改掉的壞習(xí)慣是①③⑤⑦⑨⑩.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖中,心臟壁最厚的是( 。
A.B.C.D.

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10.某同學(xué)患上了病毒性結(jié)膜炎,需要隔離治療,這一措施屬于( 。
A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.消除病原體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.在腎小球、腎小囊和腎小管中的液體分別是( 。
A.原尿、動(dòng)脈血、尿液B.動(dòng)脈血、原尿、尿液
C.原尿、靜脈血、尿液D.動(dòng)脈血、尿液、原尿

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.“情森森,霧蒙蒙,濃煙鎖重樓.秸稈之煙天上來,問君開車幾多愁.互相見,淚朦朧,灰飛煙滅幾時(shí)休.”這是人們面對(duì)焚燒秸稈發(fā)出的無奈之語,下列除了哪項(xiàng)外,均屬于焚燒秸稈帶來的危害( 。
A.污染空氣,破壞環(huán)境B.破壞土壤結(jié)構(gòu),燒死有益微生物
C.產(chǎn)生煙塵,影響健康D.沒有合理回收,浪費(fèi)資源

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.消化道中消化油條和吸收油條中養(yǎng)分的主要部位是( 。
A.胃、小腸B.小腸、小腸C.小腸、大腸D.胃、胃

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.沉迷手機(jī)或電子游戲不僅影響學(xué)業(yè),也會(huì)導(dǎo)致近視眼.下列關(guān)于近視形成的原因以及矯正視力所需配戴的鏡片,正確的是( 。
A.晶狀體曲度變大,配戴凹透鏡矯正B.晶狀體曲度變大,配戴凸透鏡矯正
C.晶狀體曲度變小,配戴凹透鏡矯正D.晶狀體曲度變小,配戴凸透鏡矯正

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同步練習(xí)冊(cè)答案