【題目】要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，應(yīng)選擇下列哪兩個裝置作為一組對照實(shí)驗(yàn)（ ）

A.③④
B.①②
C.①④
D.②③

【答案】A
【解析】解：蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過植物體表面（主要是葉子）散失到植物體外的大氣中的過程．而我們要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，所以在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)我們設(shè)計對照時應(yīng)有唯一變量﹣﹣有無葉．同時我們要排除其他因素的干擾，如①②兩盆用塑料袋將植物連同盆土一同罩住，這樣塑料袋內(nèi)壁的水珠是否來自葉片的蒸騰作用就不能確定，因?yàn)榘鸦ㄅ柚械耐寥酪苍诶锩�，水蒸氣有可能來自土壤中的水分�?/span>
故選：A．
本題考查植物體的蒸騰作用，可以結(jié)合蒸騰作用的概念和有關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行答題．知道對照實(shí)驗(yàn)的變量只有一個．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面左圖是葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，右圖是在顯微鏡下觀察到的保衛(wèi)細(xì)胞和氣孔。據(jù)圖回答：

（1）請在橫線上填寫結(jié)構(gòu)名稱：① ② ③ ⑤
（2）葉片由三部分組成，每部分都有適合光合作用的特點(diǎn)，因此葉片是的場所。
（3）與葉片表皮細(xì)胞相比，保衛(wèi)細(xì)胞多了（細(xì)胞器）。
（4）夏天炎熱的中午，氣孔一般處于圖所示的狀態(tài)，此時蒸騰作用很弱。
（5）光合作用就是綠色植物的的過程。光合作用的公式是：。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于相對性狀的是

A．人的有耳垂和雙眼皮 B．豌豆的黃粒與圓粒

C．兔的白毛與狗的黑毛 D．番茄的紅果與黃果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為探究果實(shí)在發(fā)育過程中的體積變化，選擇了兩朵黃瓜雌花，堅持每天定時測量果實(shí)的體積，并繪制了果實(shí)體積變化曲線如圖所示．請據(jù)圖回答：

（1）在曲線a中，幼果體積增大是花的迅速發(fā)育的結(jié)果，在此過程中一般都逐漸凋落．
（2）當(dāng)黃瓜體積達(dá)到A點(diǎn)時，將它剖開發(fā)現(xiàn)有很多粒種子，這是因?yàn)槊總�子房里生有 ．
（3）曲線b的原因是 ．
（4）在大棚里種植黃瓜時，為避免出現(xiàn)曲線b的現(xiàn)象，可以采取的措施

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是染色體和DNA的關(guān)系示意圖．下列敘述正確的是（　�。�

A. ①是DNA，②是蛋白質(zhì)

B. 每條DNA上只有一個基因

C. 圖中這條染色體一半來自父方，一半來自母方

D. 人體所有細(xì)胞中染色體都是成對存在的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示草原生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系。請分析：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，草和灌木屬于 ，它們能夠通過葉綠體，利用 ， 把無機(jī)物合成為貯存能量的有機(jī)物。圖中沒有畫出的腐生性細(xì)菌和能夠分解枯枝敗葉、動物尸體和糞便中的有機(jī)物，它們都是腐生性微生物，屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者，對生態(tài)系統(tǒng)中的起著不可替代的作用。
（2）圖中的田鼠、蝗蟲、兔、麻雀、鷹等動物，必須直接或間接地以綠色植物為能量來源，通過消耗綠色植物合成的有機(jī)物來維持生活，所以，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的 。其中，田鼠、蝗蟲屬于 （選填“植食動物”、“肉食動物”或“雜食動物”）。
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物通過營養(yǎng)關(guān)系構(gòu)成食物鏈。圖中食物鏈共有條，請寫出最長的一條食物鏈：。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為關(guān)節(jié)的剖面示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）能把相鄰兩骨牢固地聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu)是圖中的[] ，其外面和里面都有堅韌的 。關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液，關(guān)節(jié)軟骨表面光滑，這些可減少摩擦，使關(guān)節(jié)更加靈活。 由以上特點(diǎn)可以看出，關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)是 性和 性的統(tǒng)一。
（2）在你的身體上都有哪些關(guān)節(jié)，請試著寫出一例： 。
（3）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括：關(guān)節(jié)面、[]和[] 。
（4）[ ① ]從[ ④ ]內(nèi)滑脫出來的現(xiàn)象叫脫臼。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在許多實(shí)驗(yàn)中你使用了老式的顯微鏡觀察生物．回答下面的問題，試試你對顯微鏡及其操作了解多少．

（1）在圖1中用劃線標(biāo)出目鏡、粗準(zhǔn)焦螺旋、轉(zhuǎn)換器的位置．
（2）如果目鏡上標(biāo)有10×，物鏡上標(biāo)有20×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是倍；在圖2四個鏡頭中，放大倍數(shù)最小的組合是哪兩個 ．
（3）幾個同學(xué)圍著一臺顯微鏡時，視野有時會變暗，這是因?yàn)?/span> ．
（4）小明在顯微鏡的視野中看到一個“e”字，則玻片上寫的字是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】濕地生態(tài)系統(tǒng)是候鳥的重要棲息地，我們稱濕地生態(tài)系統(tǒng)為 （ ）

A. 地球之肺 B. 綠色水庫 C. 天然氧吧 D. 地球之腎

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同步練習(xí)冊答案