【題目】濕地生態(tài)系統(tǒng)是候鳥(niǎo)的重要棲息地，我們稱(chēng)濕地生態(tài)系統(tǒng)為 （ ）

A. 地球之肺 B. 綠色水庫(kù) C. 天然氧吧 D. 地球之腎

【答案】D

【解析】濕地生態(tài)系統(tǒng)具有涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)的作用，被稱(chēng)為“地球之腎”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，應(yīng)選擇下列哪兩個(gè)裝置作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)（ ）

A.③④
B.①②
C.①④
D.②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)綠色植物、花、果實(shí)和種子的表述，有誤的是（　�。�

A. 圖甲中的①由圖丁中的②發(fā)育而來(lái)

B. 圖丙中的①由圖乙中的⑥發(fā)育面來(lái)

C. 根尖吸收水分的主要部位是成熟區(qū)

D. 壓榨的大豆油主要來(lái)自圖丁中的④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物技術(shù)不屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是（ ）
A.利用蘇云金桿菌獲得具有抗蟲(chóng)性能的轉(zhuǎn)基因棉
B.通過(guò)太空育種生產(chǎn)太空椒
C.將人干擾素基因整合到大腸桿菌的DNA中生產(chǎn)人干擾素
D.將豆科植物的蛋白質(zhì)基因轉(zhuǎn)移到馬鈴薯細(xì)胞中培育出“肉土豆”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是鯽魚(yú)的外部形態(tài)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）鯽魚(yú)靠[]掌握前進(jìn)的方向。靠提供前進(jìn)的動(dòng)力。
（2）鯽魚(yú)是近視眼，它在水中依靠[] 感知水流和測(cè)定方向。
（3）鯽魚(yú)在水中游泳時(shí)口和鰓蓋后緣在不停地張合，這是魚(yú)在。
（4）鯽魚(yú)的呼吸器官是 ， 其內(nèi)密布大量的 ， 所以適于在此處進(jìn)行氣體交換。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在公共汽車(chē)上，年輕人應(yīng)主動(dòng)給老年人讓座，這是關(guān)愛(ài)老人的一種美德。這樣做可以防止老年人跌倒骨折，因?yàn)槔夏耆斯堑某煞謺r(shí)（　�。�
A.有機(jī)物占 ，無(wú)機(jī)物占
B.無(wú)機(jī)物占 ，有機(jī)物占
C.有機(jī)物多于 ，無(wú)機(jī)物少于
D.有機(jī)物少于 ，無(wú)機(jī)物多于

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在貴州省銅仁市梵凈山自然保護(hù)區(qū)內(nèi)，被稱(chēng)為“世界獨(dú)生子”的珍稀哺乳動(dòng)物是：

A．黑猩猩 B．大 鯢 C．黔金絲猴 D．大熊貓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）。

A.②和③都能進(jìn)行氣體交換
B.氣體進(jìn)入體內(nèi)的途徑是①→②→③
C.①是氣管②是肺③是氣囊
D.家鴿的呼吸是雙重呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】花卉養(yǎng)殖愛(ài)好者經(jīng)常給花松土，這樣做的目的是（ ）
A.促進(jìn)植物的蒸騰作用
B.促進(jìn)根的呼吸作用
C.抑制植物的蒸騰作用
D.抑制根的呼吸作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案