12．關(guān)于腔腸動物的敘述，正確的是（　　）
A．水螅、海蜇、海馬等屬于腔腸動物B．屬于脊椎動物
C．身體由三個胚層構(gòu)成D．身體呈輻射對稱

分析 腔腸動物是最低等的多細(xì)胞動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對稱，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．

解答 解：A、水螅、海蜇屬于腔腸動物，海馬屬于魚類，A錯誤；
B、腔腸動物屬于無脊椎動物，B錯誤；
C、腔腸動物的體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，C錯誤；
D、腔腸動物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對稱，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．D正確．
故選：D

點評 掌握腔腸動物的主要特征即可解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．根據(jù)圖回答問題：
（1）一塊骨骼肌由兩部分組成：圖中[1]是肌腱，[2]是肌腹．
（2）圖中顯示的骨與骨之間的連接是關(guān)節(jié)．主要由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊組成．
（3）伸肘時肱二頭肌處于舒張狀態(tài)，圖中[3]肱三頭肌處于收縮狀態(tài)．可見任何一個動作，都不是由一塊骨骼肌獨立完成的，而是由多組肌群在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，相互配合、共同完成的．
（4）人在運動時都需要能量的供應(yīng)，能量的來源主要和循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)有關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在山旺化石中，脊椎動物中國發(fā)現(xiàn)化石最少的是（　�。�
A．昆蟲類B．鳥類C．爬行類D．魚類

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．有關(guān)數(shù)據(jù)表明，我國學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔(dān)憂．表現(xiàn)在：無機(jī)鹽攝入量不足，貧血現(xiàn)象普遍存在；多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒童逐年增多．為改善青少年營養(yǎng)健康問題，國務(wù)院批準(zhǔn)實施“學(xué)生飲用奶計劃”請根據(jù)材料分析回答：
（1）無機(jī)鹽攝入量不足導(dǎo)致貧血，是因為無機(jī)鹽中的鐵是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分．
（2）多糖分、高脂肪飲食使人肥胖，是因為這類食物中含有較多的能量．
（3）“飲用奶”富含的維生素D能夠促進(jìn)鈣的吸收；“飲用奶”還可預(yù)防夜盲癥，是因為奶中富含維生素A．
（4）因為學(xué)生“飲用奶”中含有蛋白質(zhì)，所以有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新．
（5）“合理營養(yǎng)和食品安全”話題已成為當(dāng)今社會的熱點問題．為做到“合理營養(yǎng)”，應(yīng)在一如三餐能量攝入中循環(huán)的原則是“早餐：午餐：晚餐=3：4：3”．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．葉芽中，芽軸的作用是（　�。�
A．不斷產(chǎn)生新的葉原基B．不斷產(chǎn)生新的芽原基
C．伸長后形成枝條莖的部分D．細(xì)胞分裂后使芽頂端不斷生長

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)實驗的敘述，錯誤的是（　�。�
A．探究小鼠走迷宮獲取食物實驗前，要使小鼠處于饑餓狀態(tài)
B．觀察蚯蚓時，需要經(jīng)常用濕棉球擦拭其體表，保持濕潤
C．觀察青霉菌時，發(fā)現(xiàn)其菌絲呈褐色
D．觀察魚呼吸時，水從口流入，并從鰓蓋后緣流出

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．我們所吃的米飯，其中的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在（　�。�
A．胚芽B．子葉C．胚根D．胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．人在屈肘時，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別為（　�。�
A．收縮、收縮B．舒張、舒張C．舒張、收縮D．收縮、舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列人體器官或系統(tǒng)中，不具有排泄作用的是：（　�。�
A．胃B．皮膚C．呼吸系統(tǒng)D．泌尿系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案