【題目】下列說法不正確的是( )

A. 自然資源非常豐富，取之不盡，用之不竭

B. 自然資源有些不可能再生，應合理開發(fā)利用

C. 自然資源有些可再生，也應合理開發(fā)利用

D. 對森林資源開發(fā)利用時可采取砍伐量小于再植量

【答案】A

【解析】自然資源并不是取之不盡，用之不竭，A錯誤；非再生資源總會有枯竭的一天，因此應合理地開發(fā)和利用，B正確；有些自然資源可再生，也應合理地開發(fā)和利用，C正確；對森林資源要采取砍伐量小于再植量的利用措施，保證森林資源的可持續(xù)發(fā)展，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洞庭湖水域持續(xù)干旱,魚、蝦、蟹的生存受到嚴重威脅。這種現(xiàn)象說明（ ）

A．生物不受環(huán)境影響 B．生物能適應環(huán)境

C．環(huán)境能影響生物的生存 D．生物能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】免疫細胞是指（ ）

A．吞噬細胞 B．神經(jīng)細胞 C．淋巴細胞 D．上皮細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察植物細胞的過程中，若視野從甲調(diào)整為乙，需要移動裝片的方向以及應先后調(diào)節(jié)的顯微鏡結(jié)構(gòu)一般是（　�。�

A. 向上③② B. 向上④② C. 向下③① D. 向下③②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況，如果Ⅰ代表組織細胞間的毛細血管，Ⅲ代表肺泡間的毛細血管，則該物質(zhì)最可能是（　�。�

A. 養(yǎng)料 B. 二氧化碳 C. 氧氣 D. 廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)圖①②③④分析，下列說法正確的是（　　）

A. 圖①表示血液流經(jīng)人體組織細胞氧氣含量變化

B. 圖②曲線a→b段表示肺完成一次吸氣過程

C. 曲線③表示某人的呼吸頻率是20次/分鐘

D. 圖④表示的是水分或無機鹽在腎小管中的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】日常生活中人們常說“血緣關系”，這里的“血緣關系”實質(zhì)上是指（ ）

A．血液 B．遺傳物質(zhì) C．血細胞 D．血漿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為肺及肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）呼吸系統(tǒng)包括_____和_____兩部分，肺進行氣體交換的主要部位是_____，其數(shù)量多，外面纏繞著豐富的_____和彈性纖維，有利于進行氣體交換．

（2）在外界空氣、肺泡、血液、組織細胞幾項中，氧氣濃度最低的是_____．

（3）當血液通過肺泡周圍毛細血管時，氧含量發(fā)生變化，下列圖中正確的表示該變化的曲線是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖有關植物生殖方式的敘述中,不正確的是(　　)

A. ①是嫁接,是人工營養(yǎng)繁殖 B. ②是組織培養(yǎng),植物繁殖的速度很快

C. ③中種子萌發(fā)最先長出的是胚芽 D. ①②是無性生殖,③是有性生殖

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