18．在分類單位中，馬與犀牛同目不同科，與羊同綱不同目，與驢同科同屬，與斑馬同屬不同種，四種動物中與馬親緣關系最遠的是（　　）
A．犀牛B．驢C．羊D．斑馬

分析 生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．

解答 解：生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種．所屬的等級越小，動物的親緣關系越近，等級越大，親緣關系越遠，四種動物中與馬親緣關系最遠的是羊，因為與羊同綱，綱在科、屬、種中，單位最大，因此與馬的關系最遠．
故選：C

點評 掌握生物分類的特點是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．圖甲是反射弧的結構示意圖，圖乙是與肘部動作有關的結構示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）請寫出圖甲中所示反射弧中A、B的名稱
A感受器   B神經(jīng)中樞
（2）圖乙中②表示肘關節(jié)，在運動中起支點作用
（3）如果圖甲中的C為圖乙中的③和④，當神經(jīng)傳來的興奮使④收縮、③舒張時，人體就完成了伸肘動作，在上述過程中，若圖甲中的B受到損傷，則此動作不能（能、不能）完成．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖為男女主要性器官發(fā)育趨勢示意圖．有關敘述正確的一項是（　�。�
A．a為卵巢，它能產(chǎn)生卵子B．b為卵巢，它是胚胎發(fā)育的場所
C．a為睪丸，它能產(chǎn)生精子D．b為睪丸，它能分泌雄性激素

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是五種生物的形態(tài)結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）如圖中E與A、B、C、D在細胞結構上的主要區(qū)別是：E無細胞結構，僅由⑩蛋白質(zhì)和內(nèi)部的⑨遺傳物質(zhì)構成．
（2）A與B、C、D在細胞結構上的主要區(qū)別是：A無成形的細胞核，因此屬于原核生物（選填“真核生物”或“原核生物”）．
（3）以上生物中可以通過產(chǎn)生圖D中的a來繁殖后代的還有B、C（填序號）．
（4）制作饅頭、甜酒時要利用上圖中的C（填序號）．
（5）由于以上生物體內(nèi)都無葉綠體，所以它們的營養(yǎng)方式均為異養(yǎng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．我國是桃的原產(chǎn)地，公元前2000年左右，就有桃的栽培．在《神農(nóng)本草經(jīng)》中，桃仁被記載為藥物．某科研小組對桃的果肉顏色進行遺傳實驗，結果如下．
組別親代配對黃色子代數(shù)目白色子代數(shù)目
甲黃色 白色0198
乙黃色 白色10196
丙白色 白色56143
丁白色 白色0197
（1）桃的果肉顏色有白有黃，這一顏色特征在生物學上稱為性狀．
（2）桃樹通過形成桃果來繁殖后代，這樣的生殖方式屬于有性生殖．
（3）根據(jù)實驗結果可判斷桃果肉黃色是隱  （顯或隱） 性性狀，判斷依據(jù)是丙組的實驗數(shù)據(jù)．如果用 R 表示顯性基因，r表示隱性基因，則白色果肉桃的基因組成是RR或Rr．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．引起胃炎和胃潰瘍的幽門螺桿菌是一種細菌，下列有關幽門螺桿菌的敘述錯誤的是（　�。�
A．單細胞生物B．沒有成形的細胞核
C．進行分裂繁殖D．能進行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的相互關系示意圖，根據(jù)圖回答下列問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是玉米和雜草．
（2）圖中共有5條食物鏈．
（3）蝗蟲、玉米螟都是節(jié)肢動物，發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育．
（4）成蛙生活在陸地，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．今年入春以來，我市患手足口病的兒童明顯增多．手足口病是由多種腸道病毒引起的兒童常見病，主要通過糞--口途徑傳播，下列預防措施不恰當?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．飯前便后及時洗手?B．服用抗生素提前預防?C．對玩具、餐具、水杯等定期消毒?D．發(fā)現(xiàn)疑似患兒及時送診?

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．某同學將六種生物進行分類，如表為分類結果，他的分類依據(jù)是（　�。�
 蚯蚓          蝗蟲           蜜蜂
 草魚         青蛙            家兔
A．脊椎骨的有無B．體溫是否恒定C．受精方式的不同D．生殖方式的不同

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