分析 1、列文•虎克是荷蘭顯微鏡學家、微生物學的開拓者,他用自制的顯微鏡首次發(fā)現(xiàn)了細菌.
2、巴斯德是法國微生物學家、化學家,巴斯德通過實驗證明細菌等微生物只能來自微生物,而不能憑空產(chǎn)生.他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”.巴斯德發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,鑒于他對微生物學的貢獻,被稱為“微生物學之父”.
解答 解:1680年,英國人列文•虎克利用自己制作的可以放大300倍顯微鏡觀察到了酵母里含有球形的小顆粒 (即酵母菌),他是世界上第一個用顯微鏡看到細菌和原生動物的人.細胞的發(fā)現(xiàn)與顯微鏡的發(fā)明有很大的關系;17世紀,英國科學家羅伯特•虎克研制出一種能夠放大170倍的顯微鏡,他把軟木切成薄片放在顯微鏡下觀察,看到軟木的結構像蜂巢,有許許多多的“小房間”,他把這些“小房間”命名為細胞.
故答案為:×
點評 解答此類題目的關鍵是熟知有關生物學史,注意列文•虎克和羅伯特•虎克通過顯微鏡發(fā)現(xiàn)的事物不同.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ①②③④ | C. | ②③④ | D. | ②③④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種是分類的最基本單位 | |
B. | 貓和豹的親緣關系比貓和狗的親緣關系近 | |
C. | 貓與虎的共同特征最多 | |
D. | 虎和豹的共同點比虎和貓的共同點多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
類群 | 原因 | |||
偷獵 | 喪失棲息地 | 生物入侵 | 其他原因 | |
哺乳動物 | 31% | 32% | 17% | 20% |
鳥類 | 20% | 60% | 12% | 8% |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用水和二氧化碳進行光合作用,生產(chǎn)出有機物 | |
B. | 直接利用周圍的有機物并將其分解 | |
C. | 利用水、二氧化碳和無機鹽而生存 | |
D. | 在活的動物或植物體內(nèi)存活,并從其身體上吸收營養(yǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體的生長發(fā)育開始于胚胎 | |
B. | 第二性征是在性激素的作用下出現(xiàn)的 | |
C. | 大腦體積迅速增加是青春期發(fā)育最顯著的特征 | |
D. | 胎兒與母體之間進行物質(zhì)交換的器官是臍帶 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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