野狼多的地方,鹿的奔跑速度都比較快。用達(dá)爾文進(jìn)化論可解釋為

A.人工選擇的結(jié)果 B.自然選擇的結(jié)果

C.上帝創(chuàng)造的結(jié)果 D.環(huán)境進(jìn)化的結(jié)果

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:人教版七年級(jí)上冊(cè)生物第三單元第五章第二節(jié)綠色植物的呼吸作用單元測(cè)試卷(解析版) 題型:填空題

呼吸作用的原料 ,呼吸作用的產(chǎn)物 、 。

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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東東營卷)生物(解析版) 題型:選擇題

“生物體的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)”是重要的生物學(xué)觀點(diǎn),下列的敘述與此觀點(diǎn),不相符的是( )

A.根冠細(xì)胞體積較大,細(xì)胞壁薄,有利于保護(hù)根不被土壤顆粒磨傷

B.小腸絨毛和絨毛內(nèi)毛細(xì)血管的壁都很薄,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收

C.神經(jīng)細(xì)胞有許多突起,有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)

D.蛇的外骨骼能夠保護(hù)內(nèi)部柔軟結(jié)構(gòu),防止體內(nèi)水分散失,有蛻皮現(xiàn)象

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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建三明卷)生物(解析版) 題型:填空題

果蠅個(gè)體小,生活史短,易飼養(yǎng),繁殖快,染色體少,突變型多,是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的模式生物之一。摩爾根研究果蠅成果斐然,獲1933年諾貝爾獎(jiǎng)。請(qǐng)回答:

(1)果蠅在分類上屬于昆蟲,體表有 ,能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。

(2)果蠅的發(fā)育過程與家蠶一樣,需要經(jīng)歷不食不動(dòng)的蛹期,屬于 發(fā)育。

(3)果蠅主要以腐爛的水果為食,枯草桿菌能使水果腐爛。兩者在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是果蠅細(xì)胞有

(4)果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定。請(qǐng)寫出正常雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成 。

(5)果蠅的長翅和殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀。右圖是摩爾根的果蠅雜交過程示意圖,根據(jù)圖中信息判斷,隱性性狀是 ;若用A、a表示控制相對(duì)性狀的基因,則第三代長翅果蠅的基因組成是

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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建三明卷)生物(解析版) 題型:連線題

下圖是三種動(dòng)物特征比較的示意圖,交叉部分為共同特征。請(qǐng)將ABCD與文字描述對(duì)應(yīng)連線:

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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建三明卷)生物(解析版) 題型:選擇題

如圖是與遺傳有關(guān)的概念簡圖,圖中的①②③依次是( )

A. 染色體、DNA、基因

B. 染色體、基因、DNA

C. DNA、染色體、基因

D. DNA、基因、染色體

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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建三明卷)生物(解析版) 題型:選擇題

不經(jīng)過消化就能直接吸收的物質(zhì)是

A.纖維素 B.淀粉 C.麥芽糖 D.葡萄糖

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科目:初中生物 來源:人教版七年級(jí)上冊(cè)生物第一單元第二章第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境。下列能反映生物影響環(huán)境的句子是( )

A.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開

B.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還

C.千里之堤,潰于蟻穴

D.不知細(xì)葉誰裁處,二月春風(fēng)似剪刀

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科目:初中生物 來源:人教版七年級(jí)上冊(cè)生物第三單元第一章第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物單元測(cè)試卷(解析版) 題型:填空題

苔蘚植物一般具有 ,而無 。人們利用 植物做檢測(cè)空氣污染程度的指示植物。

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同步練習(xí)冊(cè)答案