【題目】調(diào)查周邊環(huán)境中的生物時(shí)調(diào)查的方法步驟⑴__________________________⑵_______________⑶______________________⑷________________________。

【答案】選擇調(diào)查范圍 分組，并設(shè)計(jì)調(diào)查路線 調(diào)查記錄 歸類、整理

【解析】

調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，并制定合理的調(diào)查方案，調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄。對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)還要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

為了達(dá)到設(shè)想的目的，制定某一計(jì)劃全面或比較全面地收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，稱為調(diào)查法。它的目的可以是全面把握當(dāng)前的狀況，也可以是為了揭示存在的問(wèn)題，弄清前因后果，為進(jìn)一步的研究或決策提供觀點(diǎn)和論據(jù)。調(diào)查的一般步驟是：（1）選擇調(diào)查范圍；（2）分組；并設(shè)計(jì)調(diào)查路線；（3）調(diào)查記錄；（4）歸類、整理。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究廢電池對(duì)生物的影響，某生物興趣小組做了如下探究實(shí)驗(yàn)：提出的問(wèn)題： 廢電池對(duì)種子萌發(fā)有影響嗎？ 實(shí)驗(yàn)器材：大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養(yǎng)皿、濾紙、紗布 實(shí)驗(yàn)方案：

Ⅰ.取相同的兩個(gè)培養(yǎng)皿，編號(hào) 1 號(hào)和 2 號(hào)，底部墊上幾層吸水紙。

Ⅱ.向兩個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入大豆種子各 20 粒，在種子上面覆蓋紗布，放在溫 暖的地方培養(yǎng)。

Ⅲ.每天向 1 號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液，保持種子濕潤(rùn)，2 號(hào)培養(yǎng)皿不做任何處理。

Ⅳ．觀察大豆種子的萌發(fā)情況并做好記錄。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：10 天后兩組培養(yǎng)皿中的種子都沒(méi)有萌發(fā)。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)果，回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是_____。

（2）設(shè)計(jì) 2 號(hào)實(shí)驗(yàn)的目的是____ ，2 號(hào)培養(yǎng)皿中的大豆種子沒(méi)有萌發(fā)的原因是 缺乏____。

（3）從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，能否說(shuō)明電池浸出液對(duì)種子萌發(fā)有影響？_____。

（4）想達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)效果，必須對(duì)原方案進(jìn)行修改，即每天向 1 號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適 量的電池浸出液的同時(shí)，還應(yīng)向 2 號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列生物與其相互之間的關(guān)系用線連接起來(lái)。

①老虎吃羚羊 A、合作關(guān)系

②許多蜜蜂在釀蜜 B、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

③同一片林中的樹(shù)木 C、寄生關(guān)系

④動(dòng)物與身體上的跳蚤 D、捕食關(guān)系

①_____②_____③_____④_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下表中的數(shù)據(jù)，回答下列各題：

氣體成分

環(huán)境中的氣體（％）

呼出的氣體（％）

氮?dú)?/span>

78

78

氧氣

21

16

二氧化碳

0.03

4

水

0.07

1.1

其他氣體

0.9

0.9

（1）從上表來(lái)看，人體呼出的氣體中含量最多的是_____________。

（2）人體呼出的氣體與環(huán)境中的氣體相比較，_________含量減少了。這一成分通過(guò)血液循環(huán)被運(yùn)輸?shù)饺砀魈幍?/span>____________中。

（3）人體呼出的氣體能使澄清的_______________變渾濁，從上表可以看出這是因?yàn)?/span>________的含量增多了。

（4）人體通過(guò)吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了__________和__________的氣體交換。

（5）人類呼吸的氣體來(lái)源于環(huán)境，人類活動(dòng)會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響。請(qǐng)舉兩個(gè)例子說(shuō)明人們的哪些活動(dòng)會(huì)造成大氣污染。__________，__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中不屬于無(wú)性生殖的是（ ）

A.利用根繁殖B.利用莖繁殖

C.利用葉繁殖D.利用種子繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)查一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)時(shí)，需要攜帶調(diào)查工具，下列選項(xiàng)不屬于野外調(diào)查工具的是

A.放大鏡和望遠(yuǎn)鏡B.顯微鏡和載玻片C.筆和筆記本

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面資料，然后回答問(wèn)題：

蘇云金桿菌體內(nèi)能產(chǎn)生一種殺蟲(chóng)蛋白，農(nóng)作物害蟲(chóng)吃下這種殺蟲(chóng)蛋白就會(huì)死亡，這種殺蟲(chóng)蛋白對(duì)人、畜無(wú)毒害作用科學(xué)家將蘇云金桿菌的殺蟲(chóng)基因轉(zhuǎn)移到棉花、玉米等作物體內(nèi)，使農(nóng)作物能有效抵御害蟲(chóng)，不僅提高了作物產(chǎn)量，而且減少了農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染。

（1）培育出的棉花、玉米等作物被稱為什么？______，種植這種作物有什么優(yōu)點(diǎn)？______。

（2）培育抗蟲(chóng)棉花、抗蟲(chóng)玉米來(lái)這項(xiàng)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)在生物學(xué)上稱為______。

（3）該技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體_____中的生物技術(shù)。

（4）現(xiàn)代生物技術(shù)除了該生物技術(shù)外，還包括______技術(shù)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)各生態(tài)系統(tǒng)的描述正確的是（ ）

A. 生態(tài)系統(tǒng)無(wú)論大小，都是由生物部分和非生物部分組成的

B. 草原上生活著多種動(dòng)物，主要是水生動(dòng)物

C. 動(dòng)物和植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)的分解者

D. 各種生態(tài)系統(tǒng)地域差異很大，所以各生態(tài)系統(tǒng)彼此之間不發(fā)生聯(lián)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物類群的描述，正確的是（　�。�

A.海帶是藻類植物，因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體，故呈褐色

B.苔蘚植物具有輸導(dǎo)組織，因此適應(yīng)陸地生活的能力強(qiáng)

C.銀杏樹(shù)是裸子植物，銀杏是其果實(shí)，又稱“白果”

D.種子植物之所以更適于陸地生活，能產(chǎn)生種子是一個(gè)重要原因

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