【題目】科學(xué)家將人體細(xì)胞內(nèi)的染色體整理形成了下列排序圖,請(qǐng)回答
(1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是 存在的。
(2)染色體主要由 和蛋白質(zhì)組成。
(3)據(jù)圖可判斷, 是男性體細(xì)胞的染色體,其性染色體組成是 。
(4)人體細(xì)胞中的染色體與性別無(wú)關(guān)的是 。
(5)若甲、乙是一對(duì)夫婦,第一胎生的是女孩,假如再生第二胎,是男孩的可能性是 。
【答案】
(1)成對(duì);
(2)DNA;
(3)乙;XY;
(4)常染色體;
(5)50%。
【解析】
試題分析:(1)每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體,這些染色體是成對(duì)存在的;從圖中也可以看出,人的體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的。
(2)染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成。
(3)分析圖示可知:乙圖中的第23對(duì)染色體一條大、一條小,為XY染色體,因此甲圖表示男性的體細(xì)胞中的染色體的組成;
(4)人類體細(xì)胞內(nèi)染色體分為常染色體和性染色體。常染色體就是與性別決定無(wú)關(guān)的,除了性染色體外的所有染色體。
(5)在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,兩條性染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞。受精時(shí),如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性。由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子,加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等,所以每次生男生女的概率是相等的。因此,假如他們?cè)偕诙,生男孩的可能性約為50%。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝗蟲(chóng)的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育,這種發(fā)育不會(huì)出現(xiàn)的時(shí)期是( )
A.受精卵B.蛹C.若蟲(chóng)D.成蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假如你是一名健康管理師,進(jìn)行健康講座,不能說(shuō)( )
A.缺鐵性貧血應(yīng)多吃含鐵和蛋白質(zhì)的食物
B.如果動(dòng)脈血管受到損傷,應(yīng)該盡快救治
C.人體血液中白細(xì)胞比紅細(xì)胞多
D.輸血的原則是輸同型血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀下面的資料并回答問(wèn)題:
資料Ⅰ蘇云金芽孢桿菌是一種細(xì)菌,體內(nèi)有“殺蟲(chóng)蛋白”基因(簡(jiǎn)稱BT基因)。將該基因轉(zhuǎn)入水稻中,可以生產(chǎn)出含有BT蛋白的大米,名為BT大米。BT蛋白能使食用它的昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)死亡,但目前尚未發(fā)現(xiàn)BT蛋白對(duì)哺乳動(dòng)物有明顯的毒害作用。
資料Ⅱ中科院科研人員,提取了雌性胎兒A猴的體細(xì)胞,將其細(xì)胞核注射到取自B猴的去核的卵細(xì)胞中,然后將該卵細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的胚胎移植到代孕母猴C的子宮內(nèi)。21只代孕母猴中的6只成功懷孕,最終生下了兩只健康的猴子
(1)轉(zhuǎn)基因技術(shù)依據(jù)的科學(xué)原理是各種生物的DNA在組成方式上是 _______________,基因蘊(yùn)含的遺傳信息在動(dòng)物、植物和微生物之間是相通的,一種生物的基因在另一種生物體內(nèi)同樣可以得到表達(dá)。BT大米中被轉(zhuǎn)入的基因是來(lái)自蘇云金芽孢桿菌的________基因。
(2)與有性生殖相比,克隆的特點(diǎn)是不經(jīng)過(guò)____________的結(jié)合。
(3)因__________是遺傳的控制中心,代孕母猴生下的小猴更像______猴。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“國(guó)際黑猩猩基因測(cè)序與分析聯(lián)盟”曾宣布,黑猩猩與人類在基因上的相似程度達(dá)到98.5%以上。這個(gè)事實(shí)可以說(shuō)明( )
A.人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿
B.人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系
C.生物具有遺傳和變異的特性
D.人類是由黑猩猩經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代進(jìn)化而來(lái)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)把下列疾病與相應(yīng)的病因用線連起來(lái)。
(1)呆小癥 A 幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足
(2)侏儒癥 B 嬰幼兒時(shí)期甲狀腺激素分泌不足
(3)巨人癥 C 胰島素分泌不足
(4)糖尿病 D 食物中缺碘引起
(5)大脖子病 E 幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)分析回答:
(1)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 ,它們能夠通過(guò)光合作用來(lái)制造 ,并儲(chǔ)存能量。
(2)依據(jù)圖上箭頭所示,此食物網(wǎng)中共有 條食物鏈,其中,最長(zhǎng)的一個(gè)食物鏈上共有 種生物。
(3)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析,鷹屬于 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析圖表,回答問(wèn)題。圖中三條曲線分別表示食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三種成分經(jīng)過(guò)消化道時(shí)被消化的情況。下端字母分別表示組成消化道的各個(gè)器官,試據(jù)圖回答:
(1)曲線甲是__________的消化,曲線乙是__________的消化,曲線丙是_________的消化。
(2)蛋白質(zhì)在[ ]__________和[ ]__________中被消化,其消化的最終產(chǎn)物是________。淀粉消化的最終產(chǎn)物是____ __。
(3)從圖中可以看出,食物的消化開(kāi)始于__________,完成于__________。消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所在[ ]_______ _。
(4)胰腺分泌的胰液在[ ]__________進(jìn)入消化道。該區(qū)域具有的消化液,還有__________和__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答:
(1)該圖表示 動(dòng)作(填“伸肘”或“屈肘”),完成該動(dòng)作①肱二頭肌處于 狀態(tài),②肱三頭肌處于 狀態(tài)。
(2)完成運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌接受了神經(jīng)傳來(lái)的興奮而收縮,牽引骨繞著 活動(dòng)。
(3)軀體運(yùn)動(dòng)是以 為杠桿、 收縮為動(dòng)力形成的;運(yùn)動(dòng)需要消耗的能量來(lái)自于肌細(xì)胞內(nèi) 的氧化分解。
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