【題目】西瓜之所以甘甜可口，這些甜味物質(zhì)主要存在于西瓜細(xì)胞的何種結(jié)構(gòu)中 。

【答案】液泡

【解析】

試題分析：植物細(xì)胞的液泡中存在一些酸甜苦辣的物質(zhì)及色素，叫細(xì)胞液，西瓜的甜味物質(zhì)主要存在于西瓜細(xì)胞的液泡中。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于哺乳動物的是（　�。�
A.鯨
B.壁虎
C.蝙蝠
D.白鰭豚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動、植物細(xì)胞模式圖，圖中A﹣F指的是細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖回答：

（1）_____圖是動物細(xì)胞模式圖．與該細(xì)胞相比較，人的成熟的紅細(xì)胞中沒有[]_____．

（2）甲圖中，洋蔥鱗皮葉內(nèi)表皮細(xì)胞不含有的結(jié)構(gòu)是[]_____．

（3）甲、乙細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是_____．吃苦瓜時有一種苦味，這種含苦味的物質(zhì)存在于[]_____中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“牛喜歡吃三葉草；三葉草結(jié)子要靠土蜂傳粉；田鼠吃土蜂的蜜和幼蟲，搗毀土蜂的巢；貓捕食田鼠．因此養(yǎng)牛的農(nóng)民愛養(yǎng)貓．”這是達(dá)爾文描述的生物之間的關(guān)系．據(jù)此回答：

（1）牛和三葉草在結(jié)構(gòu)層次的主要區(qū)別是________．

（2）田鼠搗毀土蜂的巢所需能量最終來自于________．

（3）請用圖解表示文中生物之間的關(guān)系？________．

（4）分析養(yǎng)牛的農(nóng)民愛養(yǎng)貓的原因？________．

（5）若為了提高牛的產(chǎn)量，農(nóng)民大勢投放毒鼠藥，此做法是否合理，試從生態(tài)學(xué)的角度分析________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】氣孔示意圖如圖所示。

　　

(1)圖中②所示的細(xì)胞是_________細(xì)胞，呈_________形。

(2)氣孔是指圖中_________所示的地方，是植物進行_________的“窗口”。

(3)植物體內(nèi)的水分以_________狀態(tài)從氣孔中散發(fā)到空氣中的現(xiàn)象叫_________作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】畫生物圖時最好選用是們是什么規(guī)格的鉛筆（ ）
A.2B
B.HB
C.3B
D.3H

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明為了認(rèn)識食物腐敗的主要原因，探究食物保鮮的方法，設(shè)計了如下實驗裝置，請分析回答：

（1）在安置好裝置之后，利用酒精燈和其他儀器將試管內(nèi)的肉湯煮沸，其主要目的是_____。

（2）實驗中的變量是_____。

（3）置于室溫25℃的環(huán)境中，若干天后，肉湯腐敗的試管是_____試管。

（4）_____試管內(nèi)的肉湯沒有變質(zhì)，彎曲玻璃管的作用是_____。

（5）防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是_____。

（6）請你舉出一種與該實驗中肉湯保存原理相同的商品：_____。

（7）通過該實驗?zāi)憧梢缘贸霰４媸澄锏囊环N方法是：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點中，與寄生生活無關(guān)的是（ ）

A．身體呈圓柱形 B．體表有角質(zhì)層

C．生殖器官發(fā)達(dá) D．消化管結(jié)構(gòu)簡單

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問題：

（1）標(biāo)號①和④的表面覆蓋著一層[]_____，能減少運動時骨與骨之間的摩擦。

（2）把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[]_____。

（3）圖中[]_____內(nèi)有少量滑液，對關(guān)節(jié)起潤滑作用。

（4）運動的產(chǎn)生是在_____的支配下，骨骼肌受到刺激而收縮，牽動骨圍繞_____的活動。

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同步練習(xí)冊答案