【題目】以下細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，不屬于能量轉(zhuǎn)換器的是（　�。�

A.細(xì)胞核B.細(xì)胞質(zhì)C.線粒體D.葉綠體

【答案】AB

【解析】

細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。據(jù)此解答。

A、細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)，A錯(cuò)誤。

B、細(xì)胞質(zhì)能加快細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換，B錯(cuò)誤。

C、線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞進(jìn)行呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所，因此線粒體也是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器，C正確。

D、葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種能量轉(zhuǎn)換器，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，因此，葉綠體是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”所指的生態(tài)系統(tǒng)是 （ ）

A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)

C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛔蟲(chóng)病是一種常見(jiàn)的 傳染病，引起這種傳染病的病原體是 。（ ）

A. 消化道 病毒B. 消化道 寄生蟲(chóng)C. 血液 寄生蟲(chóng) D. 體表 細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由多種組織構(gòu)成的能行使一定功能的結(jié)構(gòu)單位叫做_____。一株完整的綠色開(kāi)花植物，根、莖、葉是植物的_____，花、果實(shí)、種子是植物的____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片表皮細(xì)胞，顯微鏡的目鏡有5╳和10╳兩種，物鏡有10╳和40╳兩種，下列組合中觀察到細(xì)胞數(shù)目最少的是（ ）

A.目鏡5╳，物鏡10╳B.目鏡10╳，物鏡10╳

C.目鏡5╳，物鏡40╳D.目鏡10╳，物鏡40╳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】柑橘是重要的經(jīng)濟(jì)植物，深受人們喜愛(ài)。請(qǐng)回答：

（1）組成柑橘結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________。

（2）柑橘細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是______________。

（3）柑橘體內(nèi)的水分主要以______________的形式散失到體外。

（4）柑橘含有大量營(yíng)養(yǎng)豐富的酸甜汁液，其中的水分通過(guò)_從土壤中吸收而來(lái)；糖分則主要來(lái)自__的光合作用。（填器官名稱）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究水質(zhì)對(duì)生物生活的影響，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：

魚(yú)缸

A缸

B缸

C缸

D缸

實(shí)

驗(yàn)

步

驟

①

加入污染

的河水

加入未污染

的河水

加入污染

的河水

加入未污染

的河水

②

不放金魚(yú)藻

放入同樣數(shù)量的金魚(yú)藻

③

分別放入10條品種、大小相同的小魚(yú)，喂養(yǎng)等量飼料

④

用透明玻璃蓋密封魚(yú)缸，置于光照下

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

小魚(yú)平均存活時(shí)間：D缸﹥B缸﹥C缸﹥A缸

請(qǐng)回答：

（1）步驟③中放入10條金魚(yú)而不是1條，目的是_________________。每個(gè)魚(yú)缸的小魚(yú)品種、大小相同是為了_______________。

（2）要探究水質(zhì)對(duì)小魚(yú)生活的影響，應(yīng)選用C缸和___缸作為________實(shí)驗(yàn)較為合理。

（3）分析表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：該實(shí)驗(yàn)中影響小魚(yú)生活的非生物因素除了水質(zhì)，還有________。

（4）若將B缸和D缸都置于黑暗環(huán)境中，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：這兩個(gè)魚(yú)缸中，_____缸的小魚(yú)先死亡。請(qǐng)說(shuō)明理由：_____________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物基本特征之一的是（ ）

A.都能由小長(zhǎng)大B.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C.能夠吸收水分D.都能繁殖后代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們?cè)趯W(xué)習(xí)了顯微鏡使用后，看看你對(duì)顯微鏡及其操作了解多少。

（1）如果目鏡上標(biāo)有10×，物鏡上標(biāo)有40×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是 ______倍。

（2）需要將鏡筒下降時(shí)，你的眼睛應(yīng)該從側(cè)面注視 ________。

（3）小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“b”字，你知道玻片上寫(xiě)的是__________； 小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上方，如果要把物像移到視野中央，你認(rèn)為小明應(yīng)該把玻片向____________移動(dòng)。

請(qǐng)回答制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的有關(guān)問(wèn)題

①用鑷子輕輕地把潔凈蓋玻片蓋在水滴上；②用消毒牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下；③在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水；④用稀碘液染色；⑤把附有碎屑的牙簽一端，放在載玻片上的生理鹽水中涂抹幾下。）：

（4）制作過(guò)程的正確順序是 ____________________________________。

（5）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片之前要漱口，漱口的目的是____________________；制作中所使用的生理鹽水的濃度是 ____%，其作用是___________________；加蓋玻片時(shí)，先讓蓋玻片的一側(cè)接觸水滴，再慢慢放下，這樣操作的目的是___________________________；口腔上皮細(xì)胞染色最深的部位是______________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案