4．我市“李花節(jié)”吸引了大量的游客，同時也為種植戶帶來了很好的經(jīng)濟收入．為提高三華李的產(chǎn)量，果農(nóng)采取了下列措施，其中你認(rèn)為最合理的兩項是（　�。�
A．在果園放養(yǎng)蜜蜂B．多噴農(nóng)藥C．適時松土、施肥D．多澆水

分析 李樹的生長需要空氣，無機鹽和水分，適時松土、施肥，有益于植物的呼吸和吸收水分和無機鹽，在果園放養(yǎng)蜜蜂，由于傳粉．據(jù)此解答．

解答 解：A．李華屬于異花傳粉植物中的蟲媒植物，在果園放養(yǎng)蜜蜂可以為植物傳播花粉，提高產(chǎn)量．
B．多噴農(nóng)藥，雖然可以消滅病蟲害，但會造成環(huán)境污染．
C．適時松土、施肥有利于李樹的生長發(fā)育，提高產(chǎn)量．
D．多澆水有可能造成內(nèi)澇，不利于李樹的生長，應(yīng)適量澆水．
故選：A、C

點評 此考點綜合性較強，可以從傳粉的概念、果實種子的形成方面來切入．應(yīng)靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題是解題的關(guān)鍵．牢記開花和結(jié)果的過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．若水稻高桿是由顯性基因A控制的，短桿由隱性基因a控制，現(xiàn)有一株水稻為高桿，則基因是AA或Aa．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)小腸的結(jié)構(gòu)特點與其吸收功能相適應(yīng)的是（　�。�
①長5-6米 
②內(nèi)表面有許多皺襞 
③小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管 
④小腸絨毛壁只有一層上皮細(xì)胞組成 
⑤小腸內(nèi)有多種消化液．
A．②④⑤B．①②③④C．①④D．②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．測量人體體溫時最接近人體實際體溫的部位是（　　）
A．腋窩B．直腸C．口腔D．足底

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．生物興趣小組的同學(xué)在探究唾液對淀粉的消化作用時，設(shè)計并完成了如下實驗：
試管加入物質(zhì)37度水浴恒溫滴加碘液檢驗
1淀粉糊2毫升+唾液2毫升10分鐘2滴，搖勻
2淀粉糊2毫升+清水2毫升10分鐘2滴，搖勻
（1）用試管1和2進(jìn)行對照，實驗的變量是有無唾液淀粉酶．
（2）37度水浴恒溫模擬的是人體的體溫．
（3）實驗現(xiàn)象：試管1不變藍(lán)，試管2變藍(lán)．
（4）實驗結(jié)論：唾液淀粉酶對淀粉有消化作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．以下關(guān)于水生生活的動物，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A．鯊魚不是魚，而是哺乳動物
B．養(yǎng)金魚時，金魚頻頻浮頭，原因是數(shù)量太多
C．扇貝是甲殼動物
D．海蜇有口無肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)中，不屬于細(xì)胞生活過程中產(chǎn)生的廢物是（　�。�
A．尿液B．糞便C．汗液D．呼出的二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．某中學(xué)初一生物實驗小組的同學(xué)們在調(diào)查公園一角的生物時，發(fā)現(xiàn)并記錄了如下的生物：荷花、紅松、蘑菇、麻雀、蚱蜢、狗尾草、圓柏、天鵝、綠頭鴨，請你結(jié)合所提供的信息，回答下列問題．
（1）請幫助他們設(shè)計一個調(diào)查表，內(nèi)容應(yīng)包括調(diào)查時間，調(diào)查地點，天氣狀況，所見生物名稱、數(shù)量及其生活環(huán)境．
（2）如果將荷花、紅松、狗尾草、圓柏歸為A類，麻雀、蚱蜢、天鵝、綠頭鴨歸為B類，蘑菇歸為C類，請問進(jìn)行歸類的依據(jù)是什么？（只說依據(jù)）
（3）如果將荷花、天鵝、綠頭鴨歸為D類，紅松、蘑菇歸為E類，麻雀和蚱蜢歸為F類，請問歸類的依據(jù)是什么？D、E、F三類的含義又是什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．動物通過各種各樣的行為來適應(yīng)所生存的環(huán)境，從而有利于個體的生存和物種的延續(xù)．下列對動物行為的說法正確的是（　�。�
A．動物的先天性行為受遺傳因素影響
B．動物的后天學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān)
C．動物的所有行為都是由遺傳物質(zhì)決定的
D．動物的各種各樣的運動不是動物的行為

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同步練習(xí)冊答案