（2014•清城區(qū)校級(jí)模擬）在移栽一些植物時(shí)，綠化工人常去掉一些枝葉，個(gè)別還采取遮陽(yáng)措施，這是為了降低植物的（ ）

A．呼吸作用 B．蒸騰作用 C．光合作用 D．吸收作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東省八年級(jí)上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•西區(qū)校級(jí)月考）如圖是動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)源示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①鷹飛行時(shí)需要的能量是由 直接提供的，能量的最終來(lái)源是 ．

②食物經(jīng)過(guò)[ ] （[]內(nèi)填“Ⅰ”或“Ⅱ”）轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢员晃绽玫某煞�；�?xì)胞中的有機(jī)物經(jīng)過(guò)[ ] （[]內(nèi)填“Ⅰ”或“Ⅱ”）將貯存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，一部分轉(zhuǎn)化成熱能，其余貯存在ATP中．

③你們現(xiàn)在在做生物試卷時(shí)思考所需的能量是來(lái)源于 （填“食物”或“太陽(yáng)能”或“ATP”）．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東省八年級(jí)上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•蠡縣期中）在原始地球條件下，氨基酸等簡(jiǎn)單有機(jī)小分物質(zhì)的生成和原始生命的誕生場(chǎng)所分別是（ ）

A．原始海洋和原始陸地 B．原始大氣和原始陸地

C．原始大氣和原始海洋 D．原始海洋和原始大氣

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市堂星晨學(xué)校七年級(jí)上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•中山校級(jí)模擬）移栽后的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，主要是由于（ ）

A．折斷了枝葉

B．移栽后不適應(yīng)新水土條件

C．移栽后破壞了部分幼根和根毛

D．移栽后生命活動(dòng)旺盛，植株散發(fā)水分過(guò)多

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市堂星晨學(xué)校七年級(jí)上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•民和縣校級(jí)模擬）植物與外界進(jìn)行氣體交換以及水分散失的“門戶”是（ ）

A．表皮 B．氣孔 C．保衛(wèi)細(xì)胞 D．葉脈

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市堂星晨學(xué)校七年級(jí)上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•榆樹(shù)市期末）下列屬于裸子植物的特征的是（ ）

①有花、果實(shí)和種子 ②種子裸露 ③種子不裸露 ④有果皮 ⑤無(wú)果皮．

A．①②③ B．①④⑤ C．②⑤ D．②④

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市堂星晨學(xué)校七年級(jí)上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011秋•章丘市校級(jí)期中）菜豆、黃瓜等植物的種子內(nèi)是無(wú)胚乳的．沒(méi)有胚乳是因?yàn)椋?）

A．胚珠內(nèi)沒(méi)有極核

B．胚珠內(nèi)極核沒(méi)有受精

C．受精后的極核未發(fā)育

D．在種子形成過(guò)程中，胚乳里的有機(jī)養(yǎng)料被子葉吸收并貯藏起來(lái)的緣故

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省棗莊市滕州市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2014秋•滕州市期末）如圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系．圖中a表示物質(zhì)，A、B表示生理過(guò)程，Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu)．據(jù)圖回答：

（1）蛋白質(zhì)在消化道中被首次初步化學(xué)性消化的部位是 ．若a為蛋白質(zhì)徹底消化后的產(chǎn)物，則a為 ，它進(jìn)入細(xì)胞后在 的作用下氧化分解，為生命活動(dòng)提供能量．若A、B代表某種生理過(guò)程，則A應(yīng)是 ；B應(yīng)是 ．

（2）若a為淀粉消化后的產(chǎn)物，則a為 ．調(diào)節(jié)血液中的a的重要激素為 ．當(dāng)人體該激素分泌不足時(shí)，就會(huì)引發(fā) ．治療該病的最有效的措施是 ．

（3）取某健康人腎動(dòng)脈、腎小囊和腎小管中的液體進(jìn)行分析，得到如表所示數(shù)據(jù)．據(jù)表分析可知，X液體取自圖中 所示結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東-北京師范大學(xué)東莞石竹附屬學(xué)校七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：填空題

甲乙兩位同學(xué)，一位同學(xué)完成的是“制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)．另一位同學(xué)完成的是“制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)根據(jù)他們所做的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題．（5分）

（1）甲同學(xué)在制作臨時(shí)裝片時(shí)，在潔凈的載玻片中央滴的是一滴生理鹽水，他制作的是 細(xì)胞臨時(shí)裝片．

（2）乙同學(xué)用顯微鏡觀察他所制作的臨時(shí)裝片時(shí)，看到的細(xì)胞物像在視野的左上方，要將該細(xì)胞物像移到視野中央，他應(yīng)該向 方向移動(dòng)裝片．

（3）兩位同學(xué)在繪細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí)，圖中比較暗的地方，應(yīng)該用鉛筆 來(lái)表示．

（4）分別觀察兩位同學(xué)制作的臨時(shí)裝片后，他們發(fā)現(xiàn)：洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞有

和 ，而人的口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有這些結(jié)構(gòu)．

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