11.細(xì)胞分裂過程的正確順序是( 。
①細(xì)胞質(zhì)平分為二,每份含一個(gè)細(xì)胞核      
②細(xì)胞核由一個(gè)分兩個(gè)  
③在原來的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁.
A.①②③B.②①③C.③①②D.①③②

分析 細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞.在細(xì)胞分裂過程中,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.

解答 解:植物細(xì)胞分裂的過程是:分裂時(shí)細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核,最后,在原來的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁,這樣,一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞.如圖所示:
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了植物細(xì)胞的分裂過程中各結(jié)構(gòu)的變化順序.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.將浸泡的玉米種子切開,在斷面上滴一點(diǎn)碘酒,這時(shí),會(huì)看到的現(xiàn)象是?( 。
A.胚變成藍(lán)色B.胚乳變成藍(lán)色C.子葉變成藍(lán)色D.種皮變?yōu)樗{(lán)色

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)甲乙兩圖中,屬于植物細(xì)胞的是圖甲,因?yàn)樗哂孝堍蔻撸ㄓ脠D中數(shù)字作答).
(2)圖中的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,對(duì)細(xì)胞起到保護(hù)和支持作用的是[⑦]細(xì)胞壁,DNA存在于細(xì)胞的[①]細(xì)胞核中.
(3)番茄在生長(zhǎng)過程中,吸收含鈣的無機(jī)鹽較多,而對(duì)含硅的無機(jī)鹽吸收卻很少,這主要與甲圖中[③]
細(xì)胞膜有關(guān).
(4)洋蔥通常呈紫色,紫色物質(zhì)存在于[④]液泡中.
(5)圖中細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,植物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是[⑥]葉綠體,它可以將太陽光能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.籃球球運(yùn)動(dòng)員在投籃時(shí),隨著胳膊的屈伸準(zhǔn)確地把籃球投進(jìn),投籃動(dòng)作中起到收縮、舒張作用的是( 。
A.神經(jīng)組織B.上皮組織C.肌肉組織D.結(jié)締組織

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.在玉米種子的縱剖面上,遇到碘液后變藍(lán)的部分來源于( 。
A.受精卵B.受精極核C.胚乳D.子房壁

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑥]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(2)圖中屬于植物細(xì)胞的是A圖.
(3)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[4]細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心.
(4)切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[3]液泡中.
(5)水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無機(jī)鹽少,主要是因?yàn)閇2]細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.動(dòng)物在自然界中的作用:在維持生態(tài)平衡中有重要作用:促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、幫助植物傳粉、傳播種子.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖所示為蝗蟲的外形及相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖及你所學(xué)知識(shí)回答問題:

(1)蝗蟲的身體分為[一]頭部、[二]胸部、[三]腹部三部分.其中第[二]部分主要負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng),此部位生有運(yùn)動(dòng)器官,即三對(duì)翅和兩對(duì)足.
(2)某生物興趣小組的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了蝗蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)之后,設(shè)計(jì)了圖乙所示的實(shí)驗(yàn):取兩只大小、活動(dòng)能力等均相近的蝗蟲,分別放進(jìn)兩個(gè)盛滿水的試管(已分別標(biāo)注為A、B)里,其中一只把頭浸沒在水中,另一只把胸腹部完全浸沒在水中,只露出頭部.請(qǐng)推測(cè),先死亡的是B試管中的蝗蟲,原因是氣體進(jìn)出蝗蟲身體的“窗口”即氣門位于身體的胸腹部.
(3)下列動(dòng)物中,與蝗蟲的共同點(diǎn)最多,同屬昆蟲的是C.

(4)由于蝗蟲不想蚯蚓那樣用濕潤(rùn)的體壁呼吸,因此觀察蝗蟲時(shí)在操作上不需要用浸潤(rùn)的棉球輕擦身體的表面.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于單子葉植物特征的描述,錯(cuò)誤的是(  )
A.根是須根系B.葉脈多是平行脈C.花基數(shù)是6D.胚有一片子葉

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同步練習(xí)冊(cè)答案