【題目】在生態(tài)系統(tǒng)的能量流動中，能量形式的轉(zhuǎn)變順序是（　　）

A. 光能→化學(xué)能→熱能 B. 熱能→光能→化學(xué)能

C. 化學(xué)能→光能→熱能 D. 光能→熱能→化學(xué)能

【答案】A

【解析】

光合作用制造的有機(jī)物有三種去路，一個是被植物體自身利用，用來進(jìn)行自身的生命活動以及產(chǎn)生沒有作用的熱量；第二個是儲存在自己體內(nèi)的有機(jī)物中；第三個是被其它動物等消費(fèi)者消耗。當(dāng)綠色植物被植食性動物（牛、馬等）取食后，那么這些有機(jī)物轉(zhuǎn)變成這些動物體內(nèi)的有機(jī)物，被這些動物的生命活動所消耗，同時也產(chǎn)生熱量。當(dāng)然這些動物的尸體和排泄物中的能量也分被分解者分解。植食性的動物又會被肉食性的動物所捕食，那么有機(jī)物又轉(zhuǎn)變成這些動物的體內(nèi)的有機(jī)物，又會被消耗。這樣由原來的太陽所獲的光能，在一級一級的營養(yǎng)級中，能量就變成有機(jī)物的形式、植物和動物生命活動的消耗能量和沒用作用的熱能三種形式存在。因此在生態(tài)系統(tǒng)的能量流動中，能量形式的轉(zhuǎn)變順序是：光能→化學(xué)能→熱能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“第九屆北大糖尿病論壇”，于5月3——5日在北京召開，論壇的主題是“肥胖與2型糖尿病”．肥胖與2型糖尿病被稱為“姊妹病”，肥胖程度越嚴(yán)重，2型糖尿病的發(fā)病幾率越高．請分析回答：

（1）2型糖尿病的發(fā)病原因之一是胰島素分泌不足．胰島素是由胰腺內(nèi)的一些細(xì)胞團(tuán)——胰島分泌的．胰腺屬于哪類腺體？_____．

（2）胰島素是蛋白質(zhì)類物質(zhì)，糖尿病患者通常采用_____方式補(bǔ)充胰島素，進(jìn)行治療．

（3）正常人應(yīng)該維持每天能量攝取和消耗之間的平衡，如果從食物中攝取的能量長期超過能量的消耗量，就會導(dǎo)致肥胖．食物中含有能量的物質(zhì)有_____．

（4）食物的消化和吸收主要是在小腸中進(jìn)行的，小腸適于消化吸收的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有_____．

（5）“吃出健康”正在成為人們飲食方面的追求．下列有關(guān)青少年飲食的說法，正確的是_____．

①粗糧細(xì)糧，合理搭配；②適量食用魚、核桃等健腦食品；③少吃蔬菜多吃肉；④飲食要定量；⑤晚餐多吃含蛋白質(zhì)和脂肪豐富的食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們研究影響種子萌發(fā)的環(huán)境因素，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)研究的影響因素是

組別

玉米籽粒

溫度

水分

空氣

光照

甲

20粒

20℃

適量

充足

有光

乙

20粒

20℃

適量

充足

無光

A. 溫度 B. 水分 C. 空氣 D. 光照

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（ ）

A. 人體生命活動的調(diào)節(jié)主要依靠神經(jīng)系統(tǒng)

B. 神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元

C. 手偶然碰到仙人掌馬上縮回并感覺到了疼痛，說明脊髓有反射和傳導(dǎo)功能

D. 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射弧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】向澄清的石灰水中吹氣，結(jié)果石灰水變渾濁，這說明（ ）

A. 呼出的氣體是二氧化碳 B. 呼出的氣體中二氧化碳的含量最高

C. 呼出的氣體中含有較多的二氧化碳 D. 呼出的氣體中不含氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（1）_____是人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志。

（2）達(dá)爾文的學(xué)說合理地解釋了生物進(jìn)化的原因。環(huán)境的_____作用決定著生物進(jìn)化的方向。

（3）_____和_____是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能。

（4）酸奶中含有乳酸菌，乳酸菌在溫度適宜、沒有_____的條件下，可以使牛奶中的營養(yǎng)物質(zhì)產(chǎn)生。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物通過各種各樣的行為來適應(yīng)所生活的環(huán)境。下列關(guān)于動物行為的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用

B. 先天性行為是動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為

C. 動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)中出現(xiàn)錯誤的次數(shù)越少

D. 學(xué)習(xí)行為是動物后天學(xué)習(xí)所得，與遺傳因素?zé)o關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】減輕心理壓力的對策有（　�。�

①學(xué)會大哭②陶冶情操③著眼未來④堅(jiān)持運(yùn)動⑤及時行樂⑥學(xué)會幽默

A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ③⑤ D. ②④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流行性感冒(簡稱流感)是一種由流感病毒引起的，具有高度傳染性和急性傳染性，流感患者的鼻涕、唾液和痰液中含有大量的流感病毒。當(dāng)流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時，會從鼻咽部噴出含有大量流感病毒的飛沫，飛沫懸浮于空氣中，周圍的人群吸入了這種帶流感病毒的空氣以后，就有可能患流感。與青壯年相比，老人、小孩更容易患流感。

(1)引起流感的病原體是_____________，傳播途徑是_______________。

(2)假設(shè)你們班上的某同學(xué)A得了流感，從而引起了一小部分同學(xué)也患上了流感，則同學(xué)A是____________。

(3)在日常生活中，我們應(yīng)注意一些衛(wèi)生習(xí)慣，如咳嗽或打噴嚏時用手帕捂住口鼻，不要對著別人，這是為了________________。

(4)當(dāng)班上有同學(xué)患流感時，老師讓患流感的同學(xué)停課回家接受治療是為了___________。

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同步練習(xí)冊答案