【題目】在學校運動會上,小明同學參加了1500米的中長跑比賽項目下面是相關記實材料和人體部分生理活動示意圖請分析回答:
早晨,小明吃了豐盛的早餐:面包、煎雞蛋、生菜、牛奶到了學校,開幕式后比賽開始,小明聽到槍響,立刻沖了出去比賽中,小明感到呼吸急促,心跳加快……最后100米沖刺了,同學們和班主任老師為他加油吶喊,他咬緊牙關第一個沖到了終點由于沖刺過猛,摔倒在地,擦傷了膝蓋班主任老師趕忙扶起他,這時小明才感到疼痛難忍
(1)如甲圖所示,小明吃的面包中的淀粉在整個消化道中全部被消化分解成a的過程中,參與的消化液有_________________,完成此過程的主要器官是_________
(2)比賽過程中會消耗大量的氧氣,小明呼吸的頻率和深度都會增加,氧氣進入B系統(tǒng),此時肋間肌和膈肌各處于_________ 狀態(tài),對應于丙圖中的_____段進入A系統(tǒng),隨血液循環(huán)到達下肢骨骼肌細胞的過程中,經(jīng)過乙圖的途徑是________(用數(shù)字和箭頭表示)
(3)圖甲中若D代表腎臟,一部分a在D中從離開血液又回到血液途經(jīng)的結構依次是:腎小球→ _______ →________(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細血管網(wǎng)。在此次長跑過程中,小明身體散失的水分明顯增加,而散失的主要途徑是__________(填圖中代碼)
(4)小明最后沖刺的瞬間,同學們和班主任老師為他加油吶喊、小明盯著終點過程中,眼球內(nèi)晶狀體的曲度變化是 __________。大家情緒激動,并且面紅耳赤、心跳加快、血壓升高,這是神經(jīng)系統(tǒng)和________共同調(diào)節(jié)的結果。
【答案】唾液、腸液、胰液小腸收縮AB段3→6→7→1腎小囊腎小管BC由小變大激素
【解析】
(1)圖甲表示了人體新陳代謝的部分生理過程,包括了食物的消化和吸收、血液循環(huán)、呼吸的過程等生理過程;圖示中,a是葡萄糖,A是循環(huán)系統(tǒng)、B是呼吸系統(tǒng)、C是消化系統(tǒng)、D是泌尿系統(tǒng)。
(2)圖乙中1主動脈,2肺動脈,3肺靜脈,4上腔靜脈,5下腔靜脈,6左心房,7左心室,8右心房,9右心室。
(3)圖丙中AB段肺內(nèi)氣壓低于大氣壓表示吸氣,肋間肌和膈肌都收縮;胸腔容積變大;BC段肺內(nèi)氣壓高于大氣壓則表示呼氣,肋間肌,膈肌舒張。
(1)淀粉在口腔內(nèi)被唾液中的唾液淀粉酶分解成麥芽糖,然后在小腸中被腸液和胰液最終消化分解成a葡萄糖,因此“淀粉在整個消化道中全部被消化分解成a的過程中”,參與的消化液有唾液、腸液、胰液。完成此過程的主要器官是小腸。
(2)呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的。吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,胸腔擴大,肺擴張,造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,氣體進入肺內(nèi);呼氣時,膈肌和肋間外肌舒張時,胸廓縮小,肺回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,氣體排出肺。因此比賽過程中會消耗大量的氧氣,小明呼吸的頻率和深度都會增加氧氣進入B系統(tǒng),此時肋間肌和膈肌各處于收縮狀態(tài),對應于丙圖中的AB段進入A系統(tǒng),隨血液循環(huán)到達下肢骨骼肌細胞的過程中,經(jīng)過乙圖的途徑是3→6→7→1。
(3)圖甲中若D代表腎臟,一部分a(葡萄糖)在D中從離開血液又回到血液途徑的結構依次是:腎小球→腎小囊→腎小管→腎小管周圍的毛細血管網(wǎng)。在此次長跑過程中,小明身體散失的水分明顯增加,而散失的主要途徑是B呼吸系統(tǒng)和C泌尿系統(tǒng)。
(4)人體能看遠近不同的物體主要是通過睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度完成的。人視近物時,睫狀體收縮,晶狀體曲度變大;視近物時,正好相反。小明最后沖刺的瞬間,同學們和班主任老師為他加油吶喊、小明盯著終點過程中,眼球內(nèi)晶狀體的曲度變化是由小變大。大家情緒激動,并且面紅耳赤、心跳加快、血壓升高,這是神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)的結果。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構成的食物網(wǎng),據(jù)圖回答問題。
(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于______的關系而形成的鏈條式聯(lián)系叫食物鏈。該食物網(wǎng)由_____條食物鏈組成。構成生態(tài)系統(tǒng)成分中,圖中沒有畫出的生物是______。寫出其中一條食物鏈_______。
(2)蛇和鷹之間是_____關系。
(3)圖中每條食物鏈的起點都是______,正常情況下,該食物網(wǎng)中個體數(shù)量最多的生物是______,食物網(wǎng)中所有生物進行生命活動的能量最終都來自______,當某種難分解的有毒物質(zhì)進入生態(tài)系統(tǒng)后,生物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是______。如果人類大量捕殺鷹,草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴重破壞,這說明(_______)。
A.生態(tài)系統(tǒng)無調(diào)節(jié)能力B.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是無限的C.生態(tài)系統(tǒng)無法穩(wěn)定D.生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力是有限
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為桃花、桃子及大豆種子結構示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)甲圖中①④⑤合稱為________,②和③合稱為________。
(2)桃花中將來能發(fā)育成乙圖中B的結構是________。
(3)丙圖是大豆種子的結構示意圖,其中1、 2 、4 、5合稱為________,而種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在________中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖,A、B、C分別表示三種生物成分,下列有關說法正確的是( 。
A. A→B→C可表示一條食物鏈
B. ②③④可表示呼吸作用,⑤⑥可表示捕食關系
C. A表示生產(chǎn)者,它能夠將無機物轉變?yōu)橛袡C物
D. C是消費者,它對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起促進作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是由3個圓所構成的類別關系圖符合這種類別關系的是 ( )
A. Ⅰ雌蕊、Ⅱ花粉、Ⅱ子房 B. Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ基因
C. Ⅰ胚、Ⅱ胚乳、Ⅲ胚芽 D. Ⅰ生殖方式、Ⅱ有性生殖、Ⅲ無性生殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某家族中有無白化病性狀的調(diào)查示意圖,若用A、a分別表示控制人膚色的顯性基因和隱性基因請根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:
(1)父母膚色正常,孩子膚色白化,這種現(xiàn)象稱為 _________
(2)分析圖一可知,______婚配組合及結果能判斷出白化病是隱性性狀,從理論上推算3號攜帶致病基因的可能性是______(用百分數(shù)表示)
(3)據(jù)推斷,7號的基因組成是圖二中的______,5號和6號再生一胎,是白化男孩的幾率是 ________
(4)由圖二可知,在體細胞中,基因是成對存在的,并且位于成對的______上
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是多利羊的誕生過程圖,試據(jù)圖回答:
(1)克隆羊多利是由下列哪種細胞發(fā)育而來的________
A.卵細胞B.受精卵C.體細胞D.精子
(2)多利羊誕生的主要過程:取出母羊B乳腺細胞的________,去除母羊A卵細胞的細胞核.將取出的細胞核與去核卵細胞融合成一個新的細胞.把新形成的融合細胞進行體外培養(yǎng),使其發(fā)育成________.將胚胎植入母羊________的________里進行發(fā)育,該羊產(chǎn)下多利.
(3)這種不經(jīng)過________獲得新個體的方法被稱為克隆,多利最像母羊________,因為它的遺傳物質(zhì)來自于該羊,由此可知,遺傳信息的控制中心是________.
(4)母羊C為多利提供了________.這種生殖方式屬于________.
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