細(xì)胞分化形成 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市孟津縣八年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

優(yōu)生優(yōu)育要采取的措施包括禁止 ，提倡 和進(jìn)行產(chǎn)前診斷。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省七年級(jí)上第一階段測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列不能被稱(chēng)作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．一片森林 B．一塊菜地 C．一個(gè)湖泊 D．一種花

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省七年級(jí)上第一階段測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

在森林生態(tài)系統(tǒng)中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鷹捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有時(shí)也被鷹捕食，這些現(xiàn)象可以說(shuō)明自然界中生物之間是

A．相互制約的 B．多種多樣 C．不斷進(jìn)化的 D．互不相干的

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省七年級(jí)上第二階段測(cè)生物卷（解析版） 題型：填空題

在人體組織中，具有保護(hù)、分泌功能的是 組織。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省七年級(jí)上第二階段測(cè)生物卷（解析版） 題型：連線題

將下列相關(guān)的內(nèi)容用線連接起來(lái)。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省七年級(jí)上第二階段測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于生物基本特征的是（ ）

A．生物都能快速運(yùn)動(dòng) B．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

C．生物都能進(jìn)行光合作用 D．生物都能生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶市八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行合理密植主要是為了

A．提高作物對(duì)水分的吸收 B．提高作物對(duì)土壤中肥料的利用率

C．提高作物的蒸騰作用 D．提高作物的光合作用效率

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省濰坊市八年級(jí)上月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

原始生命分化為原始藻類(lèi)和原始單細(xì)胞動(dòng)物的根本原因是（ ）

A．運(yùn)動(dòng)方式不同 B．細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同

C．營(yíng)養(yǎng)方式不同 D．對(duì)外界刺激反應(yīng)不同

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