分析 生物技術(shù)是指人們以現(xiàn)代生命科學為基礎(chǔ),結(jié)合其他科學的原理,采用先進的科學手段,按照預先的設(shè)計改造生物體或加工生物原料,為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達到某種目的.
解答 解:生物技術(shù)是人們利用微生物、動植物體對物質(zhì)原料進行加工,以提供產(chǎn)品來為社會服務的技術(shù).它主要包括發(fā)酵技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù).發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要的意義,傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用,運用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程,大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù).發(fā)酵工業(yè)起源很早,中國早在公元前22世紀就用發(fā)酵法釀酒,然后開始制醬、制醋、制腐乳等,這些都是我國傳統(tǒng)的發(fā)酵產(chǎn)品,現(xiàn)代的發(fā)酵技術(shù)能夠按照人們的意愿創(chuàng)造出具有特殊性能的微生物,以生產(chǎn)人類需要的發(fā)酵產(chǎn)品,如青霉發(fā)酵產(chǎn)生青霉素,青霉素是一種抗生素,能治療疾病.現(xiàn)代生物技術(shù)一般包括基因工程、細胞工程、酶工程、發(fā)酵工程和蛋白質(zhì)工程.20世紀未,隨著計算生物學、化學生物學與合成生物學的興起,發(fā)展了系統(tǒng)生物學的生物技術(shù)-即系統(tǒng)生物技術(shù),包括生物信息技術(shù)、納米生物技術(shù)與合成生物技術(shù)等.
故答案為:發(fā)酵技術(shù);現(xiàn)代生物技術(shù)
點評 此題考查了生物技術(shù)的種類.關(guān)鍵是了解傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)以及現(xiàn)代發(fā)酵技術(shù)的區(qū)別.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 月季-灌木 | B. | 美人蕉-生活在陸地上 | ||
C. | 懸鈴木-喬木 | D. | 墻蘚-生活在水中 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蜥蜴的體溫與體色無關(guān) | |
B. | 蜥蜴的體溫能改變體內(nèi)的基因,從而表現(xiàn)出不同的性狀 | |
C. | 生物體表現(xiàn)出來的性狀是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果 | |
D. | 生物體表現(xiàn)出來的性狀是顯性、隱性基因共同作用的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 皮膚限制了身體的生長 | B. | 外骨骼限制了身體的生長 | ||
C. | 變態(tài)發(fā)育的需要 | D. | 外骨骼容易受損,需要不斷更新 |
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