6.我國(guó)養(yǎng)蠶的歷史悠久,古代的“絲稠之路”聞名遐爾,你可能也養(yǎng)過(guò)蠶.請(qǐng)你回答:蠶的一生依次要經(jīng)歷受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)發(fā)育時(shí)期,這種發(fā)育過(guò)程叫做完全變態(tài)發(fā)育.

分析 完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.
不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟.

解答 解:蠶的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷受精卵、若蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)的發(fā)育時(shí)期,叫做完全變態(tài).
故答案為:受精卵;蛹

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列不屬于生物的是(  )
A.克隆羊“多莉”B.噬菌體C.轉(zhuǎn)基因動(dòng)物D.珊瑚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.動(dòng)物的生殖行為有利于繁衍后代,增加個(gè)體數(shù)量,下列動(dòng)物行為中屬于生殖行為的是( 。
A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)B.竹節(jié)蟲(chóng)的擬態(tài)C.蜜蜂采蜜D.孔雀開(kāi)屏

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于生命起源和進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.原始生命是由非生命物質(zhì)逐漸演變而來(lái)的
B.化石為研究生物進(jìn)化提供了最直接的證據(jù)
C.脊椎動(dòng)物的進(jìn)化順序是:魚(yú)類    兩棲類    爬行類   鳥(niǎo)類    哺乳類
D.長(zhǎng)勁鹿的長(zhǎng)勁是由于長(zhǎng)期自然選擇而形成的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖1描述了人的一些性狀,據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖1中任意兩對(duì)相對(duì)性狀:①棕眼、藍(lán)眼②有耳垂、無(wú)耳垂
(2)你舌的性狀符合圖中哪能種情況?能卷舌,你可能具有的基因組成是BB或Bb(分別用B、b表示顯性和隱性基因).
(3)一對(duì)表現(xiàn)型完全正常的夫婦生下了一個(gè)白化病的患兒,由此你可以斷定這對(duì)夫婦的基因型均為
Aa(請(qǐng)用字母A、a來(lái)表示),患兒的基因型為aa;這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子表現(xiàn)型完全正常的概率是75%.
(4)如圖2中那幅圖能正確表示兩對(duì)等位基因在染色體上的分布情況C.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

11.生物技術(shù)主要包括傳統(tǒng)的發(fā)酵技術(shù)  和現(xiàn)代生物技術(shù).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.“大災(zāi)之后必有大疫”.所以各種自然災(zāi)害過(guò)后,要防治瘟疫爆發(fā),注意飲食衛(wèi)生顯得格外重要,這是為了(  )
A.控制傳染源B.保護(hù)易感人群C.切斷傳播途徑D.獲得免疫

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.為了研究免疫的產(chǎn)生,同學(xué)們做了以下的實(shí)驗(yàn)
步驟一:取六只小白鼠做實(shí)驗(yàn),平均分成甲乙兩組.
步驟二:甲組的小白鼠取活的肺炎球菌注入體內(nèi);
乙組取加熱殺死的肺炎球菌注入體內(nèi),過(guò)兩周后取活的肺炎球菌注入體內(nèi).
步驟三:觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲組全部死亡,乙組的全部存活
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中所用的小白鼠健康狀況要一樣嗎?是為什么:控制變量的唯一
(2)乙組的小白鼠不死亡,是因?yàn)樗鼈兊捏w內(nèi)產(chǎn)生了抗體,這種免疫方式屬于特異性免疫.
(3)如果將流感疫苗注射到乙組小白鼠的體內(nèi),小白鼠會(huì)患病嗎?為什么?會(huì)得病;因?yàn)樘禺愋悦庖哂袑R恍裕▋蓡?wèn)全對(duì)才得分)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.閱讀下列資料,回答有關(guān)問(wèn)題:

如圖1北京2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物“”,他們?cè)煨腿谌肓唆~(yú)、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火形象.每個(gè)都有一個(gè)瑯瑯上口名字:“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”,當(dāng)把名字連在一起,你會(huì)讀出北京對(duì)世界盛情邀請(qǐng)“北京歡迎您”.
(1)“貝貝”頭部紋飾使用了中國(guó)新石器時(shí)代魚(yú)紋圖案,貝貝傳遞祝繁榮.魚(yú)類可以通過(guò)尾部 和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳,屬于變溫(恒溫/變溫)動(dòng)物.
(2)從圖2①②兩圖的信息中能夠獲取,“妮妮”體表覆羽,身體呈流線型,可減少飛行中空氣阻力;前肢變成翼;從③④兩圖的信息中能夠獲取胸肌發(fā)達(dá),發(fā)達(dá)的胸骨上有龍骨突.

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同步練習(xí)冊(cè)答案