分析 (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.
(3)圖中,A右心房、B左心房、C右心室、D左心室、1肺動脈、2上下腔靜脈、3主動脈、4肺靜脈、5組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管、6肺部的毛細(xì)血管、7肺泡、8組織細(xì)胞.
解答 解:(1)心臟主要由心。∪猓(gòu)成,它不停地收縮和舒張,推動血液在血管里循環(huán)流動,心臟是維持血液循環(huán)的一個泵,它把血液泵到腦子里和全身各個器官,因此,“人體的血液在一刻不停地循環(huán)”,其動力來自于心臟.
(2)血液循環(huán)路線如圖所示:
.
從圖中看出,④是肺靜脈,內(nèi)流的是動脈血.
(3)“小明喝下一杯牛奶,牛奶中的成分被消化吸收進(jìn)入血液后”,經(jīng)小腸靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈….所以最先進(jìn)入他的心臟四個腔中的A(右心房)(填序號).
(4)從圖2看出,血液流經(jīng)b段血管后血液中的氧氣增多,二氧化碳減少.因此認(rèn)為b段血管應(yīng)是上圖中6(肺部的毛細(xì)血管)(填序號)處.
故答案為:(1)心臟
(2)肺靜脈;動脈
(3)A
(4)6
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑以及正確辨認(rèn)圖中的結(jié)構(gòu)名稱.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能消化土壤中的有機(jī)物,消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜 | |
B. | 身體細(xì)長,呈圓柱形 | |
C. | 體表濕潤適于生活在潮濕處 | |
D. | 身體由許多體節(jié)構(gòu)成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有機(jī)物 | B. | 無機(jī)鹽 | C. | 甲烷 | D. | 二氧化碳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿中含量最多的物質(zhì)是水 | |
B. | 成熟的紅細(xì)胞呈現(xiàn)兩面凹的圓餅狀,沒有細(xì)胞核 | |
C. | 白細(xì)胞能吞噬病菌,所以血液中的白細(xì)胞越多越好 | |
D. | 血小板能夠促進(jìn)止血和加速凝血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③和⑤ | B. | ④和⑥ | C. | ①和③ | D. | ②和⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 出現(xiàn)了假根,對植物體起附著作用 | B. | 有根、莖、葉的分化,有了輸導(dǎo)組織 | ||
C. | 通過種子繁殖后代 | D. | 莖、葉分化,支持力強(qiáng) |
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