【題目】如圖是我們生活中常見的生物，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)分析并回答問(wèn)題：

（1）A、B兩種植物中B能夠產(chǎn)生______________，但是其外沒有果皮包被，裸露在外，因而屬于______________植物。

（2）C、D、E三種動(dòng)物中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是______________，其體表有

______________保護(hù)柔軟的身體。

（3）D這種動(dòng)物所在類群還不能稱為真正的陸生動(dòng)物因?yàn)槠渖尺^(guò)程必須在

______________中完成。

（4）當(dāng)環(huán)境溫度降低時(shí)能夠保持體溫恒定的動(dòng)物是______________（填字母）。

【答案】 （1）種子； 裸子； （2）C； 外套膜； （3）水； （4）E。

【解析】

觀圖可知：A蕨，是蕨類植物；B松，是裸子植物；C蝸牛，是軟體動(dòng)物；D青蛙，是兩棲動(dòng)物；E家兔，是哺乳動(dòng)物。解答即可。

（1）圖中A是蕨類植物，用孢子繁殖；B表示裸子植物，能產(chǎn)生種子，裸子植物沒有果實(shí)，它的種子裸露，沒有果皮包被，僅僅被一鱗片覆蓋起來(lái)；
（2）根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱。材料中的三種動(dòng)物，D青蛙和E家兔體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，屬于脊椎動(dòng)物，C蝸牛體內(nèi)無(wú)由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，其體表有外套膜保護(hù)柔軟的身體，是軟體動(dòng)物；
（3）D青蛙屬于兩棲動(dòng)物，在水中完成體外受精，幼體生活在水中，成體既能生活在水中，也能生活在陸地上。可見，其生殖和發(fā)育過(guò)程必須在水中完成，因此還不能稱為真正的陸生動(dòng)物。
（4）恒溫動(dòng)物指體溫不能隨著外界環(huán)境的變化而變化的動(dòng)物。在動(dòng)物界中鳥類和哺乳類動(dòng)物的體表被毛或羽毛，有保溫作用，體內(nèi)具有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，為恒溫動(dòng)物。所以當(dāng)環(huán)境溫度降低時(shí)能夠保持體溫恒定的動(dòng)物是E家兔。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)細(xì)胞有保護(hù)作用，并且能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察英文字母“P”,看到的物象是（ ）

A．“b” B．“ p” C．“q” D．“d”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)分析下面的兩圖，回答相應(yīng)的問(wèn)題：

（1）女性最主要的生殖器官是圖中的【①】________，受精卵的形成發(fā)生在圖甲的【②】________中。

（2）胎兒會(huì)在圖甲的【③】________里發(fā)育，胎兒所需要的營(yíng)養(yǎng)需經(jīng)過(guò)乙中的【②】________由【①】________從母體獲得。

（3）胎兒發(fā)育到266天左右，會(huì)通過(guò)圖乙中的【】________產(chǎn)出，這個(gè)過(guò)程叫做分娩。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題。

2020年初，在人們迎接新春佳節(jié)來(lái)臨之際，一場(chǎng)瘟疫悄然爆發(fā)。一種名為新型冠狀病毒肺炎（COVID-19）的疾病從武漢市蔓延至全國(guó)，導(dǎo)致上萬(wàn)人感染。

新型冠狀病毒肺炎（以下簡(jiǎn)稱新冠肺炎）是由新型冠狀病毒（SARS-CoV-2）引起的呼吸道傳染病。SARS-CoV-2是目前已知的第7種可以感染人的冠狀病毒，其余6種中，有4種會(huì)引起普通感冒，而另外2種，就是2003年引起非典疫情的SARS-CoV和2012年引發(fā)中東呼吸綜合征的MERS-CoV。

基于目前的流行病學(xué)調(diào)查，新冠肺炎潛伏期為1~14天，多為3~7天。發(fā)熱、乏力、干咳為其主要臨床表現(xiàn)。重癥患者多在發(fā)�。敝芎蟪霈F(xiàn)呼吸困難和（或）低氧血癥，嚴(yán)重者發(fā)展為急性呼吸窘迫綜合征，甚至死亡。該病毒主要通過(guò)患者噴嚏、咳嗽進(jìn)行呼吸道飛沫傳播或接觸等途徑傳播，傳染性強(qiáng)，所有人均為易感人群。

由于尚缺乏針對(duì)新型冠狀病毒的特效疫苗和有效藥物，因此，對(duì)于新冠肺炎患者，目前臨床上以隔離治療和對(duì)癥支持治療為主。武漢市火速建成的火神山、雷神山和方艙醫(yī)院在收治患者的隔離治療中起了重要作用。當(dāng)患者的肺功能嚴(yán)重受損，常規(guī)治療無(wú)效時(shí)， ECMO可以承擔(dān)氣體交換任務(wù)。ECMO是體外膜肺氧合(Extracorporeal Membrane Oxygenation)的縮寫，簡(jiǎn)稱膜肺，用高分子滲透膜制成。血液和氣體通過(guò)氧合器中的半透膜進(jìn)行氣體交換，血、氣互相不直接接觸。ECMO運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，血液從靜脈引出，通過(guò)膜肺吸收氧，排出二氧化碳。經(jīng)過(guò)氣體交換的血，在泵的推動(dòng)下可回到靜脈，也可回到動(dòng)脈，使肺處于休息狀態(tài)，為患者的康復(fù)獲得寶貴時(shí)間。

除了以上支持治療外，有專家提出，對(duì)于重癥和危重癥患者，利用康復(fù)者的血漿進(jìn)行治療也有望成為有效的治療途徑之一。

（1）下圖是SARS-CoV-2的結(jié)構(gòu)模式圖，它與SARS-CoV、MERS-CoV的差異性主要是由圖中的[_____]______決定的。

（2）下列關(guān)于新型冠狀病毒肺炎的說(shuō)法，正確的是（_______）

a.潛伏期內(nèi)的感染者無(wú)明顯癥狀，他們不是傳染源

b.通過(guò)咳嗽、噴嚏進(jìn)行飛沫傳播是其唯一傳播途徑

c.同學(xué)們居家學(xué)習(xí)，減少外出，主要為了切斷傳播途徑

d.方艙醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員穿戴防護(hù)服工作主要為了保護(hù)易感人群

（3）新冠肺炎重癥患者容易出現(xiàn)呼吸肌肉疲勞，當(dāng)呼吸肌______(收縮/舒張)時(shí)，其肺部擴(kuò)張不足，氧氣難以入肺，進(jìn)而使身體得到的氧氣減少。同時(shí)肺泡內(nèi)滲出液增多，使得肺泡壁增厚，影響了肺泡與周圍毛細(xì)血管的______，導(dǎo)致血氧降低，危及生命健康。

（4）ECMO在重癥患者的支持治療中起了重要作用。根據(jù)文中信息，下列關(guān)于ECMO中氧合器的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（_______）

a.半透膜模擬的是肺泡壁和毛細(xì)血管壁 b.氧氣依靠擴(kuò)散作用經(jīng)半透膜進(jìn)入血液

c.血液中的二氧化碳經(jīng)半透膜進(jìn)入氧合器 d.流經(jīng)氧合器后血液由動(dòng)脈血變成靜脈血

（5）文章最后提到，對(duì)于新冠肺炎的重癥患者“利用康復(fù)者的血漿進(jìn)行治療也有望成為有效的治療途徑之一”。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的免疫相關(guān)知識(shí)，解釋其中的道理______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）人體消化系統(tǒng)組成包括消化道和________兩部分。

（2）標(biāo)號(hào)③代表的器官是________，所分泌的膽汁不含________，但對(duì)脂肪有乳化作用。

（3）消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是⑥________。

（4）淀粉開始消化的部位是①________，蛋白質(zhì)開始消化的部位是④________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上動(dòng)物種類繁多,它們多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍,便于其更好地生存和繁衍。下列是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中,蚯蚓靠__協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng);圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部,①②③表示蝗蟲的某些器官,其中飛行器官及其所在身體部位分別是__(填序號(hào))。

(2)圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[4]__和[3]中的滑液;屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)[6]__受神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí),就會(huì)產(chǎn)生收縮,牽動(dòng)骨繞著[9]活動(dòng);從動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次上看,[6]和[7]均屬于__。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題

(1)骨的成分包括_____和_____。

(2)骨質(zhì)主要分為[A]_____和[B]_____兩種。

(3)發(fā)生骨折后骨能愈合，是因?yàn)閇__]骨膜中的_____細(xì)胞對(duì)骨的再生有重要作用。

(4)圖中的結(jié)構(gòu)[E]的主要功能是_____；青少年進(jìn)行適當(dāng)強(qiáng)度的體育鍛煉，可以刺激長(zhǎng)骨的_____加速產(chǎn)生新的骨細(xì)胞，促使骨更快地長(zhǎng)長(zhǎng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)特產(chǎn)的珍貴哺乳動(dòng)物是（　�。�

A. 鴨嘴獸 B. 長(zhǎng)頸鹿 C. 牦牛 D. 大熊貓

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同步練習(xí)冊(cè)答案