12.關(guān)于細(xì)菌、真菌的說(shuō)法中不正確的是( 。
A.地衣是真菌和藻類的共生體
B.根瘤菌可使豆科植物生長(zhǎng)良好
C.青霉呈青綠色是因?yàn)槠滏咦邮乔嗑G色的
D.如果沒(méi)有細(xì)菌真菌則人類將免于病患

分析 (1)根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì),提高土壤的肥力.
(2)青霉都屬于多細(xì)胞真菌,其細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等,體內(nèi)不含葉綠體,營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng);菌體有許多菌絲組成,其中青霉的直立菌絲的頂端長(zhǎng)有掃帚狀的結(jié)構(gòu),生有成串的孢子,成熟的孢子的顏色為青綠色,靠孢子來(lái)繁殖后代.

解答 解:A、地衣是由真菌和藻類兩種生物在一起共生形成的,藻類含有葉綠體能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,為真菌提供有機(jī)物,真菌通過(guò)分解作用可以產(chǎn)生水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳,能為藻類提供水、無(wú)機(jī)鹽,這種對(duì)雙方彼此都有利的生活方式叫共生,當(dāng)兩者分開(kāi)時(shí),真菌得不到有機(jī)物無(wú)法生存,而藻類也因得不到足夠的水、無(wú)機(jī)鹽生長(zhǎng)不良,因此它們都不能獨(dú)立生活,A正確.
B、大豆、花生等屬于豆科植物,在豆科植物的根瘤中,有能夠固氮的根瘤菌與植物共生,根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì),從而使得植物生長(zhǎng)良好,而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物,B正確.
C、青霉屬于真菌,能產(chǎn)生,靠孢子來(lái)繁殖后代,孢子青綠色,C正確.
D、人類患病的原因很多,細(xì)菌、真菌引起的疾病只是很少的一部分,無(wú)細(xì)菌、真菌對(duì)患病幾率無(wú)太大的影響,D錯(cuò)誤.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及與人類的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.觀察圖,陰影部分表示4種植物的共同特征,該特征是( 。
A.都無(wú)種子B.都有根、莖、葉
C.種子外都有果皮包被D.都能進(jìn)行光合作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.冬天貯存的蘿卜會(huì)逐漸變成空心的,重量明顯減輕,主要原因是( 。
A.蘿卜進(jìn)行蒸騰作用,散失了較多的水分
B.被周圍的分解者分解了
C.蘿卜的呼吸作用消耗了其中的有機(jī)物
D.貯存時(shí)不再進(jìn)行光合作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

20.結(jié)合生物學(xué)知識(shí),解決生活中的問(wèn)題:
(1)家里保存黃豆是在干燥(選填“潮濕”或“干燥”)的環(huán)境中.
(2)家里養(yǎng)金魚,常在魚缸內(nèi)放一些水草,主要目的是為了增加水中的氧氣(選填“氧氣”或“二氧化碳”).
(3)家里種花時(shí),晚上要將室內(nèi)的花搬到室外,因?yàn)橥砩现参锶栽谶M(jìn)行呼吸(選填“光合”或“呼吸”)作用.
(4)花木移栽一般在陰雨天,去掉部分葉片,目的是為了降低植物的蒸騰作用.
(5)用于播種的鳳仙花種子,必須有發(fā)育成熟、完整、不處于休眠期且胚是活的.
(6)不利于花卉生長(zhǎng)的措施是C.
A.合理密植   B.適時(shí)澆水   C.一次施肥過(guò)多   D.移栽時(shí)根部帶土坨
(7)“樹(shù)不怕空心,怕剝皮”,原因是運(yùn)輸有機(jī)物的篩管(選填“導(dǎo)管”或“篩管”)存在于樹(shù)皮內(nèi).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.腐爛的樹(shù)干上長(zhǎng)出許多真菌,真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的( 。
A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.被吃者

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.其實(shí)在我們的身邊也有許多的生物,有些生物是我們比較熟悉的.還有很多是大家并沒(méi)有注意到的.如果我們想知道某一個(gè)地方都有哪些生物,我們應(yīng)該采用什么方法呢?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、狐的數(shù)量變化動(dòng)態(tài)曲線圖.鼠以草為食、鼠又是狐的主要食物.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)上述食物鏈?zhǔn)遣荨蟆ㄟ^(guò)食物鏈,生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),而能量在沿食物鏈流動(dòng)時(shí),特點(diǎn)是單項(xiàng)流動(dòng),逐級(jí)遞減,所以,該食物鏈中,草數(shù)量最多.
(2)已知A是草數(shù)量變化的曲線,則C是狐的數(shù)量變化曲線.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分中,還有一個(gè)重要的成分沒(méi)提到,這種成分是細(xì)菌、真菌.
(4)由圖可知,在自然條件下,狐生活的草原是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),各種生物的數(shù)量和所占的比例維持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力.
(5)若人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益而大量捕殺狐,會(huì)導(dǎo)致鼠大量繁殖,從而使草大量減少,最終導(dǎo)致草原被毀壞.這一事例說(shuō)明動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用,我們不能隨意殺滅,否則將造成嚴(yán)重后果.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

3.小明能卷舌,母親也能卷舌,但父親不能卷舌,有人說(shuō),小明只接受了母親的基因,沒(méi)有接受父親的基因.×(判斷對(duì)錯(cuò)).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列人體細(xì)胞中分化程度最低的是( 。
A.胚胎干細(xì)胞B.造血干細(xì)胞C.胰腺細(xì)胞D.肌肉細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案