A. | 地衣是真菌和藻類的共生體 | |
B. | 根瘤菌可使豆科植物生長(zhǎng)良好 | |
C. | 青霉呈青綠色是因?yàn)槠滏咦邮乔嗑G色的 | |
D. | 如果沒(méi)有細(xì)菌真菌則人類將免于病患 |
分析 (1)根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì),提高土壤的肥力.
(2)青霉都屬于多細(xì)胞真菌,其細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等,體內(nèi)不含葉綠體,營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng);菌體有許多菌絲組成,其中青霉的直立菌絲的頂端長(zhǎng)有掃帚狀的結(jié)構(gòu),生有成串的孢子,成熟的孢子的顏色為青綠色,靠孢子來(lái)繁殖后代.
解答 解:A、地衣是由真菌和藻類兩種生物在一起共生形成的,藻類含有葉綠體能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,為真菌提供有機(jī)物,真菌通過(guò)分解作用可以產(chǎn)生水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳,能為藻類提供水、無(wú)機(jī)鹽,這種對(duì)雙方彼此都有利的生活方式叫共生,當(dāng)兩者分開(kāi)時(shí),真菌得不到有機(jī)物無(wú)法生存,而藻類也因得不到足夠的水、無(wú)機(jī)鹽生長(zhǎng)不良,因此它們都不能獨(dú)立生活,A正確.
B、大豆、花生等屬于豆科植物,在豆科植物的根瘤中,有能夠固氮的根瘤菌與植物共生,根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì),從而使得植物生長(zhǎng)良好,而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物,B正確.
C、青霉屬于真菌,能產(chǎn)生,靠孢子來(lái)繁殖后代,孢子青綠色,C正確.
D、人類患病的原因很多,細(xì)菌、真菌引起的疾病只是很少的一部分,無(wú)細(xì)菌、真菌對(duì)患病幾率無(wú)太大的影響,D錯(cuò)誤.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及與人類的關(guān)系.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都無(wú)種子 | B. | 都有根、莖、葉 | ||
C. | 種子外都有果皮包被 | D. | 都能進(jìn)行光合作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蘿卜進(jìn)行蒸騰作用,散失了較多的水分 | |
B. | 被周圍的分解者分解了 | |
C. | 蘿卜的呼吸作用消耗了其中的有機(jī)物 | |
D. | 貯存時(shí)不再進(jìn)行光合作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者 | B. | 消費(fèi)者 | C. | 分解者 | D. | 被吃者 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胚胎干細(xì)胞 | B. | 造血干細(xì)胞 | C. | 胰腺細(xì)胞 | D. | 肌肉細(xì)胞 |
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