爺爺 | 奶奶 | 姑姑 | 爸爸 | 媽媽 | 劉明 |
有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無(wú)耳垂 | 有耳垂 | 無(wú)耳垂 |
分析 生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因,隱性基因,是控制隱性性狀的基因;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).
解答 解:(1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異;“爺爺和奶奶都有耳垂,姑姑有耳垂”體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的相似性,屬于遺傳現(xiàn)象;由“無(wú)耳垂是因?yàn)轶w內(nèi)缺少基因D”推知基因與性狀的關(guān)系是基因控制性狀.
(2)據(jù)表中“爺爺奶奶有耳垂、爸爸無(wú)耳垂”可知:爺爺奶奶的基因組成都是Dd,姑姑有耳垂,基因組成有兩種情況:DD或Dd.如圖所示:
(3)人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體,有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,這樣男性產(chǎn)生的精子就有兩種,一種是含有X染色體的,另一種是含Y染色體的,女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種,是含有X染色體的;如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XX,由它發(fā)育成的孩子就是女孩;如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XY,由它發(fā)育成的孩子就是男孩;可見(jiàn)女性的X染色體一條可來(lái)自于父親,一條來(lái)自于母親.
(4)據(jù)表中信息“爸爸無(wú)耳垂、媽媽有耳垂、小林無(wú)耳垂”推知:媽媽的基因組成是Dd、爸爸和小林的基因組成都是dd,若爸爸和媽媽生育第二個(gè)孩子,則這個(gè)孩子和小林耳垂性狀相同的概率是50%.
故答案為:(1)遺傳;基因控制性狀;基因;
(2)Dd;Dd;DD或Dd;
(3)1;
(4)50%.
點(diǎn)評(píng) 解答該題時(shí)要注意聯(lián)系表中信息.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 森林失去生物多樣化 | B. | 可能導(dǎo)致蟲害加劇 | ||
C. | 容易引發(fā)火災(zāi) | D. | 能量流動(dòng)受阻 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性就是指生物種類的多樣性 | |
B. | 保護(hù)生物多樣性就是要全面禁止開(kāi)發(fā)和利用 | |
C. | 生物多樣性面臨的主要威脅是濫采亂伐 | |
D. | 就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的根本途徑 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com