【題目】5月22日國際生物多樣性日．在歷史上蘇州市曾出臺過一些政策措施，但其中對保護生物多樣性不利的是( )
A.頒布了《蘇州市濕地保護條例》
B.成立蘇州光福自然保護區(qū)
C.圍湖造田，墾荒種糧
D.蚯蚓的活動使土壤更加疏松

【答案】C
【解析】圍湖造田，墾荒種糧主要是破壞了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，對生物的生存造成影響，選項C符合題意。

所以答案是：C

【考點精析】通過靈活運用就地保護和遷地保護，掌握建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施；將某些瀕危物種遷出原地，移入新園、館等進行特殊的保護和管理即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成年人休內(nèi)甲狀腺激素過多，人就會消瘦，且情緒容易激動．這說明甲狀腺激素具有的功能是（　　）
①促進代謝
②促進生長發(fā)育
③提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
④調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺的活動．
A.①③
B.②④
C.②③
D.③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體血管的敘述，錯誤的是（　�。�
A.動脈管壁厚，血流速度快
B.靜脈有的分布較淺，如手臂上的“青筋”
C.毛細血管是物質(zhì)交換的場所
D.血液在血管中流動方向是：動脈→靜脈→毛細血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】王亮同學(xué)因交通意外失血過多急需輸血．經(jīng)檢驗他的血型為A型，你建議：輸給他的血首先考慮的是（　　）
A.AB型
B.O型
C.B型
D.A型

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為人體消化、呼吸和血液循環(huán)系統(tǒng)的關(guān)系示意圖,圖2為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:

（1）小郭今天中午吃了魚,魚所含的主要營養(yǎng)成分是__________，該營養(yǎng)成分開始消化的部位在__________中,最終被消化成為[a]_________才能被吸收進入血液循環(huán)。

（2）肺循環(huán)的起點是圖2的[③]_________。當(dāng)血液進入肺部毛細血管網(wǎng)時,圖1中氣體[c]________進人血液,與___________(填一種血細胞的名稱)中的血紅蛋白結(jié)合,最先進人心臟的[②]____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管，它們分泌的激素直接進入腺體內(nèi)的 ， 并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，人體內(nèi)的激素含量 ， 作用大，對和生殖等生命活動起著重要的調(diào)節(jié)作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體體細胞中一對控制耳垂有無的基因位于一對染色體上的示意圖。下列敘述不正確的是

A．染色體上的B表示顯性基因

B．如果B來自父方，則b來自母方

C．基因組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀

D．基因b控制的性狀在后代不能表現(xiàn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】產(chǎn)生聽覺的部位是聽覺神經(jīng)，產(chǎn)生視覺的部位是大腦皮層．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體血液循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）血液在心臟和血管內(nèi)按一定方向流動，其動力來自_____；血液之所以不能倒流是由于有_____，能防止血液倒流。

（2）血液由8→5→肺部毛細血管網(wǎng)→2→3，這一循環(huán)路線是_____，圖中的[2]指的是_____，內(nèi)流_____血。

（3）某同學(xué)下肢受傷，在手背處靜脈點滴藥物，藥物隨血液循環(huán)需經(jīng)過心臟_____次才能到達傷口處。

（4）體循環(huán)的起點是[]_____，經(jīng)過體循環(huán)，血液的變化是_____。

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