【題目】蝗蟲(chóng)的發(fā)育不需要經(jīng)過(guò)的時(shí)期是

A. 成蟲(chóng) B. 蛹 C. 卵 D. 幼蟲(chóng)

【答案】B

【解析】試題蝗蟲(chóng)、蟋蟀等昆蟲(chóng)的發(fā)育是不完全變態(tài)：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期。如家蠶的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)的差別明顯，這種發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為完全變態(tài)，因此，蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程中不經(jīng)過(guò)的發(fā)育時(shí)期是蛹。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有三個(gè)細(xì)胞，每30分鐘進(jìn)行一次分裂，兩個(gè)小時(shí)后，一共有幾個(gè)細(xì)胞（ ）

A. 16 B. 24 C. 32 D. 48

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（2012濟(jì)南，25）關(guān)于使用顯微鏡觀(guān)察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)臉操作，下列哪一項(xiàng)說(shuō)法不正確? （ ）

A.顯微鏡視野中光線(xiàn)太暗時(shí)，可以轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡選擇凹面鏡

B.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，要從側(cè)面注視物鏡，直到物鏡接近裝片

C.顯微鏡視野中的物像偏左下方，要使物像移動(dòng)到中央，應(yīng)向左下方移動(dòng)裝片

D .臨時(shí)裝片的蓋玻片下有氣泡看不清物像�？梢赞D(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示是人體血液循環(huán)示意圖解。請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察、分析后，回答問(wèn)題。

（1）圖中實(shí)線(xiàn)表示的血管中流動(dòng)的是______血。

（2）血液由右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房。這一循環(huán)途徑稱(chēng)為______循環(huán)。若某人感冒，靜脈注射藥物后，藥物最先進(jìn)入心臟的_______。

（3）觀(guān)察的心臟的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)在心臟的四個(gè)腔中，心壁最厚的是_______。它收縮時(shí)，能將血液泵至全身各處，輸送的距離最遠(yuǎn)。

（4）在心房與心室之間，心室與動(dòng)脈之間，都有能防止血液倒流的_______，這種結(jié)構(gòu)保證了血液按一定方向流動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夜間在室內(nèi)擺放很多花卉或其他植物會(huì)影響健康.其原因是( )

A. 氣溫較高 B. 空氣不流通

C. 溫度過(guò)大 D. 植物、花卉與人爭(zhēng)奪氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生命世界真奇妙！美麗的蝴蝶竟是由“毛毛蟲(chóng)“變成的．下列昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與蝴蝶相似的是（ ）

①蝗蟲(chóng) ②家蠶 ③蜜蜂 ④蟋蟀．

A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把盆栽天竺葵在實(shí)驗(yàn)前2－3天置于暗處.進(jìn)行暗處理的目的是（ ）

A. 驗(yàn)證光合作用需要光 B. 讓葉片積累淀粉

C. 讓葉片中原有的淀粉運(yùn)走或耗盡 D. 便于對(duì)照

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是荒漠生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)?(　　)

A. 夏季干燥,土壤貧瘠 B. 植被稀疏,種類(lèi)貧乏

C. 條件惡劣,易遭破壞 D. 動(dòng)物多,不易破壞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)甲型H1N1流感病毒的描述，正確的是( )

A. 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B. 不含遺傳物質(zhì)C. 能獨(dú)立生活

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同步練習(xí)冊(cè)答案