【題目】人類生命的起始點是一個細胞,該細胞為( )
A.受精卵
B.精子
C.卵細胞
D.以上都不是
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答。
(1)此圖中的生產(chǎn)者是_____,消費者中草食性動物是_____。
(2)此圖中的食物鏈有 _____條,他們相互連接構(gòu)成_____。
(3)此圖中最長的食物鏈為_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某食物在人體不同消化器官中停留的時間。根據(jù)此圖,判斷此食物在接觸膽汁之前,最可能已存在消化管中幾小時( 。
A. 4B. 11C. 13D. 14
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“更無柳絮因風起,惟有葵花向日傾”.該詩句描寫的生命現(xiàn)象是( )
A.生物的生長發(fā)育
B.生物的遺傳和變異
C.生物對刺激的反應(yīng)
D.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】針對“未洗的手是否存在大量的細菌和真菌?洗手能否減少手上的細菌和真菌?”兩個問題,某生物興趣小組的同學開展了如下探究活動,請分析回答:
(1)在步驟①中,將裝有牛羊肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進行高溫處理目的是____。
(2)在步驟中,為什么用無菌棉棒取樣?答:____。用無菌棉棒在洗手前后的手心取樣面積要相同,目的是____。
(3)為了使實驗嚴謹,結(jié)果可靠,還應(yīng)設(shè)置____。
(4)由A和B的實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論____。
(5)如果將A和C作為一組對照實驗,那么探究的問題是____。
(6)A培養(yǎng)皿出現(xiàn)的菌落中,比較小,表面光滑粘稠的是____的菌落,比較大、呈絨毛狀、表面顏色為黃色的是____的菌落,黃色是____的顏色,一個菌落是由一個細菌或真菌經(jīng)過_______后形成的肉眼可見的集合體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】園藝師能將一株單顏色的野菊花,培育成具有多種顏色、多個花朵的“塔菊”,采用的是下列哪一項技術(shù)( )
A.利用種子繁殖
B.扦插
C.嫁接
D.壓條
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