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【題目】人類生命的起始點是一個細胞，該細胞為（ ）
A.受精卵
B.精子
C.卵細胞
D.以上都不是

【答案】A
【解析】解：卵細胞和精子都不能進行細胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動；只有精子與卵細胞結合形成受精卵時，才標志著新生命的起點．受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統，進而形成胎兒．因此，人的生命起始于受精卵．
故選：A
此題考查人的生命起點是受精卵．據此解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某森林生態(tài)系統的食物網示意圖，據圖回答。

（1）此圖中的生產者是_____，消費者中草食性動物是_____。

（2）此圖中的食物鏈有 _____條，他們相互連接構成_____。

（3）此圖中最長的食物鏈為_____。

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【題目】植物細胞中的能量轉換器是（ ）
A.液泡和染色體
B.葉綠體和線粒體
C.線粒體
D.葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞的試驗中，將低倍鏡換成高倍鏡觀察時，發(fā)現物像變模糊了，此時應（ ）
A.調節(jié)粗準焦螺旋
B.調節(jié)細準焦螺旋
C.移動裝片
D.更換裝片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某食物在人體不同消化器官中停留的時間。根據此圖，判斷此食物在接觸膽汁之前，最可能已存在消化管中幾小時（　�。�

A. 4B. 11C. 13D. 14

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾”．該詩句描寫的生命現象是（ ）
A.生物的生長發(fā)育
B.生物的遺傳和變異
C.生物對刺激的反應
D.生物能適應一定的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】針對“未洗的手是否存在大量的細菌和真菌？洗手能否減少手上的細菌和真菌？”兩個問題，某生物興趣小組的同學開展了如下探究活動，請分析回答：

（1）在步驟①中，將裝有牛羊肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進行高溫處理目的是____。

（2）在步驟中，為什么用無菌棉棒取樣？答：____。用無菌棉棒在洗手前后的手心取樣面積要相同，目的是____。

（3）為了使實驗嚴謹，結果可靠，還應設置____。

（4）由A和B的實驗現象可以得出的結論____。

（5）如果將A和C作為一組對照實驗，那么探究的問題是____。

（6）A培養(yǎng)皿出現的菌落中，比較小，表面光滑粘稠的是____的菌落，比較大、呈絨毛狀、表面顏色為黃色的是____的菌落，黃色是____的顏色，一個菌落是由一個細菌或真菌經過_______后形成的肉眼可見的集合體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動脈中流動的是動脈血，靜脈中流動的是靜脈血．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】園藝師能將一株單顏色的野菊花，培育成具有多種顏色、多個花朵的“塔菊”，采用的是下列哪一項技術（ ）
A.利用種子繁殖
B.扦插
C.嫁接
D.壓條

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