【題目】如圖是某食物在人體不同消化器官中停留的時(shí)間。根據(jù)此圖，判斷此食物在接觸膽汁之前，最可能已存在消化管中幾小時(shí)（　�。�

A. 4B. 11C. 13D. 14

【答案】A

【解析】

食物進(jìn)入胃后在胃的蠕動(dòng)下與胃液充分混和，形成食糜，食糜進(jìn)入十二指腸的過(guò)程叫胃的排空；胃的排空時(shí)間，與食物的量、質(zhì)和胃的運(yùn)動(dòng)情況有關(guān)。

食物由胃排入十二指腸的過(guò)程稱(chēng)為胃的排空。一般在進(jìn)食后約5分鐘，便有食糜排入十二指腸。排空速度與食物的物理性狀和化學(xué)成分有關(guān)。一般來(lái)說(shuō)，稀的流體食物比稠的或固體的食物排空快；在三種主要營(yíng)養(yǎng)物中，糖類(lèi)排空是最快，蛋白質(zhì)其次，脂肪最慢。此外，胃內(nèi)容物的總體積較大時(shí)，排空的速度較快。對(duì)于一餐混合性食物，由胃完全排空，通常需要4﹣6小時(shí)。肝臟分泌的膽汁進(jìn)入小腸消化該食物，小腸在胃之后，從圖中可見(jiàn)：該食物在胃中已經(jīng)待了四個(gè)小時(shí)，說(shuō)明此食物在消化管中至少有4小時(shí)才進(jìn)入小腸的�？梢�(jiàn)A符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】幽門(mén)螺旋桿菌能損傷胃黏膜造成胃炎和胃潰瘍。幽門(mén)螺旋桿菌的下列敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

A.有細(xì)胞壁B.沒(méi)有成形的細(xì)胞核

C.是多細(xì)胞個(gè)體D.通過(guò)分裂的方式繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為三種不同食物燃燒后，使水的溫度上升的數(shù)據(jù)列表；如圖所示，是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖表回答問(wèn)題：

食物名稱(chēng)

花生仁

黃豆

大米

質(zhì)量（克）

20

20

20

水（毫升）

30

30

30

溫度升（℃）

2.2

1.4

1.3

（1）[___]____是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是____的場(chǎng)所。

（2）鼻腔內(nèi)有鼻毛，呼吸道以骨做支架，其內(nèi)表面覆蓋這黏膜，黏膜內(nèi)分布著豐富的毛細(xì)血管，這些特點(diǎn)對(duì)吸入的空氣具有是____的作用。

（3）在吸氣時(shí)肋間肌和膈肌的狀態(tài)是____（填“收縮”或“舒張”），胸腔容積增大，外界空氣通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺。

（4）食物所含能量的多少可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來(lái)測(cè)定。為了測(cè)定不同食物所含能量的多少，某同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究不同食物的熱價(jià)”的實(shí)驗(yàn)，上表中是他的實(shí)驗(yàn)記錄。

①已知1毫升水每升高1℃需吸收4.2焦的熱能，計(jì)算可知1克黃豆所含的能量是____焦。

②事實(shí)上，實(shí)驗(yàn)所測(cè)出的食物的熱價(jià)與它的實(shí)際熱價(jià)相差很大，請(qǐng)分析原因：____（寫(xiě)出一條合理即可）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是平靜呼吸時(shí)相關(guān)結(jié)構(gòu)變化示意圖，Ⅰ、Ⅱ表示胸骨和肋骨運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。吸氣時(shí)肋間肌的狀態(tài)、運(yùn)動(dòng)的過(guò)程和肺內(nèi)氣壓分別是（ ）

A. 舒張、過(guò)程Ⅰ、高于大氣壓

B. 收縮、過(guò)程Ⅱ、等于大氣壓

C. 收縮、過(guò)程Ⅰ、低于大氣壓

D. 舒張、過(guò)程Ⅱ、低于大氣壓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】活潑的大課間活動(dòng)中，同學(xué)們除通過(guò)運(yùn)動(dòng)鍛煉身體，同時(shí)享受著“日光浴”，“日光浴”能促進(jìn)人體內(nèi)生成（ ），從而促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收．
A.維生素A
B.維生素B1
C.維生素C
D.維生素D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)生命的起始點(diǎn)是一個(gè)細(xì)胞，該細(xì)胞為（ ）
A.受精卵
B.精子
C.卵細(xì)胞
D.以上都不是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示某一植物的一段枝條、枝芽、種子的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中的結(jié)構(gòu)［1］是由乙圖中的［ ］__________發(fā)育來(lái)的，也是由丙圖中的［ ］__________發(fā)育來(lái)的，甲圖中結(jié)構(gòu)［2］是由乙圖中的［ ］________發(fā)育來(lái)的，也是由丙圖中的［ ］__________發(fā)育來(lái)的。

（2）將甲圖中［3］的結(jié)構(gòu)取下縱剖，你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖________的結(jié)構(gòu)相似。

（3）枝芽由小長(zhǎng)大與圖乙中的[ ] ____ 有密切關(guān)系,它的細(xì)胞分裂決定著各部分的生長(zhǎng)發(fā)育

（4）圖丙中[8][9][10][11]共同組成了種子的主要部分_______________。

（5）根據(jù)頂端優(yōu)勢(shì)的原理,就圖甲、圖乙結(jié)構(gòu)而言主要是抑制圖乙中[ ] _____________，即圖甲中__________的發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】影響水稻、小麥等農(nóng)作物生長(zhǎng)的生物因素是（ ）
A.田間雜草
B.河里的魚(yú)
C.農(nóng)民家里的雞
D.鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】饅頭是中國(guó)人的傳統(tǒng)主食，饅頭中的淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過(guò)消化和吸收，最終為人體生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量。在探究“消化液對(duì)饅頭中淀粉的消化”實(shí)驗(yàn)中，小華同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如下。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

試管

處理方法

滴加碘液檢驗(yàn)

1

2克饅頭屑+2毫升唾液

不變藍(lán)

2

2克饅頭屑+？清水

變藍(lán)

3

2克饅頭屑+2毫升胃液

變藍(lán)

（1）將3支試管都放入37℃溫水中保溫5分鐘，37℃溫水模擬的是人體的______。

（2）2號(hào)試管中應(yīng)加入______毫升清水。1、2號(hào)對(duì)照，說(shuō)明______對(duì)淀粉有消化作用。

（3）3號(hào)和1、2號(hào)對(duì)照，說(shuō)明胃液對(duì)淀粉______（填“有”或“沒(méi)有”）消化作用。

（4）如果要進(jìn)一步探究小腸中的消化液對(duì)淀粉是否具有消化作用，需要設(shè)置試管4，該試管中加入的物質(zhì)應(yīng)為______（填“唾液”、“胃液”或“小腸中的消化液”），碘液檢驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果是______（填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）。

（5）如圖中曲線(xiàn)______是淀粉在消化道中的消化過(guò)程。

（6）饅頭中的淀粉在消化道中最終分解為____，蛋白質(zhì)最終分解為____。像這樣，食物中的糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中被分解成小分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過(guò)程稱(chēng)為____，這些小分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入消化道管壁毛細(xì)血管中的過(guò)程稱(chēng)為____，最終，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)隨血液運(yùn)往全身各處，為人體生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量。

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