【題目】盛夏,吃剩的飯菜不放人冰箱,很快其表面會長出“黑毛”——霉菌,而放入冰箱冷藏保存時間較長。興趣小組同學(xué)針對“溫度對霉菌生活的影響”展開了實驗探究。做法如下:將一個饅頭一分為二,分別裝入塑料袋封口,一份放入冰箱冷藏,另一份放在餐桌上。進行觀察記錄結(jié)果如下。請你完成下列內(nèi)容:
(1)針對問題“溫度對霉菌的生活有影響嗎?”做出的假設(shè)是:___________________
(2)實驗中的變量是________________。
(3)分析實驗現(xiàn)象,得出的結(jié)_______________________________________。
(4)針對放入冰箱保存的饅頭第四天也有少量霉菌”這一事實,對冰箱的使用,你的建議是__________
【答案】 溫度對霉菌的生活有影響 溫度 溫度對霉菌的生活有影響 夏天食物盡量放入冰箱保存,但冰箱保存時間不宜過久
【解析】試題分析:食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的,根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖。
(1)針對問題“溫度對霉菌的生活有影響嗎?”我們可以從正反兩方面假設(shè):溫度對霉菌的生活有影響;(2)該實驗是探究溫度對霉菌生活的影響,實驗變量是溫度;(3)分析實驗現(xiàn)象冰箱內(nèi)低溫情況下發(fā)霉少而慢,室溫情況下發(fā)霉多而快,可得出結(jié)論:溫度對霉菌的生活有影響;(4)針對“放入冰箱保存的饅頭第四天也有少量霉菌”這一事實,我們注意夏天食物盡量放入冰箱保存,但冰箱保存時間不宜過久。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在下圖中,圖一和圖二為探究植物體相關(guān)生理作用的實驗裝置圖,請分析回答:
(1)將圖一中裝置放在處一晝夜后,再進行光照,B瓶中的天竺葵在光下將進行種生理活動。
(2)圖一裝置在光下照射幾小時后,取下A、B瓶的塞子,如圖二所示,分別放入燃燒的蠟燭,A中蠟燭熄滅,原因是植物進行作用消耗了氧氣。
(3)摘取A,B瓶中大小相同的兩片葉,放在盛有酒精的小燒杯中進行隔水加熱,使葉片中的溶解到酒精中,分別漂洗,滴加碘液,葉片會變藍的是瓶中的葉片。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在一黑暗的空間內(nèi)架設(shè)Y字型走道,放置數(shù)條昆蟲幼蟲于起點,并在中間置一隔板阻隔光線,再從甲處給予光照,觀察到幼蟲都朝甲處移動.若重新把這些幼蟲放回起點,則再根據(jù)下列哪一實驗及結(jié)果方可推理出此幼蟲具有趨光行為?( )
A. 將光源移走后,幼蟲仍朝甲處移動
B. 將光源移走后,幼蟲隨機到處移動
C. 光源移至乙處時,幼蟲仍朝甲處移動
D. 光源移至乙處時,幼蟲隨機到處移動
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在設(shè)計對照實驗時,我們應(yīng)注意的問題是( )
A.所有的變量都相同
B.所有的變量都不相同
C.除實驗變量外,其他條件均不相同
D.除實驗變量外,其他條件均相同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)圖中生產(chǎn)者是 , 該食物網(wǎng)中共有條食物鏈,寫出其中最長的一條食物鏈,可表示:。
(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在的狀態(tài),這就叫做生態(tài)平衡。如果由于人類大量捕獵狐貍,野兔和老鼠的數(shù)量會。
(3)圖中所有動物可統(tǒng)稱為。
(4)若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是和 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】柵欄層接近_______,細胞排列得比較_______,細胞里面含有的葉綠體_______;海綿層接近_______,細胞排列得比較_______,細胞里面含有的葉綠體_______。
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