【題目】只有一個(gè)細(xì)胞的生物都是不能獨(dú)立生存的生物，你認(rèn)為這種說法（ ）

A. 不對 B. 對 C. 可能對 D. 可能不對

【答案】A

【解析】單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)。例如衣藻：單細(xì)胞藻類，生活在淡水中，有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；細(xì)胞質(zhì)里有一個(gè)杯狀的葉綠體，細(xì)胞前部有一個(gè)紅色的眼點(diǎn)，眼點(diǎn)對光的強(qiáng)弱很敏感，衣藻細(xì)胞的前端有兩根鞭毛，能夠擺動(dòng)，因而衣藻可以在水中自由游動(dòng)，衣藻的全身都能夠吸收溶解在水中的二氧化碳和無機(jī)鹽，并且能夠依靠眼點(diǎn)的感光和鞭毛的擺動(dòng)，游到光照和其他條件都適宜的地方，進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物維持自己的生活。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在日常生活中，人們食用的蔬菜瓜果大多來自于（ ）
A.蕨類植物
B.苔蘚植物
C.裸子植物
D.被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是陽陽同學(xué)對自己家族中有酒窩和無酒窩的調(diào)查結(jié)果示意圖，請分析作答：

（1）人的酒窩與無酒窩，在遺傳學(xué)上稱為一對________________

（2）據(jù)圖中___（填選項(xiàng)）的婚配組合及結(jié)果，可判斷出有酒窩是顯性性狀

A．爺爺×奶奶→姑姑 B．爺爺×奶奶→爸爸 C．外公×外婆→媽媽 D．爸爸×媽媽→陽陽

（3）陽陽是個(gè)男孩，其細(xì)胞中的Y染色體來源于祖輩中的______（填“爺爺”、“奶奶”、“外公”或“外婆”）

（4）爸爸和媽媽準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子。若用A、a分別表示控制酒窩這個(gè)性狀的顯性基因和隱性基因，則媽媽的基因型是______，請?jiān)诖痤}紙方框中用遺傳圖解表示若爸爸媽媽再生一個(gè)孩子，孩子的可能基因型。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞內(nèi)的染色體，正常來源是（ ）

A．一半來自父方、一半來自母方

B．一半以上來自父方，一半以下來自母方

C．一半以下來自父方、一半以上來自母方

D．與父親相似的人，來自父方多，與母親相似的人，來自母方多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】劉銀杏同學(xué)在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)一些問題，請幫他解決．

（1）為了把天竺葵葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡，需把天竺葵放在中一晝夜．
（2）將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是為了設(shè)置實(shí)驗(yàn)．這樣設(shè)置后，該實(shí)驗(yàn)中的變量是 ．
（3）為了讓綠葉充分進(jìn)行光合作用，應(yīng)將遮好紙片的植物放在下幾個(gè)小時(shí)．
（4）有清水漂洗脫色葉片后，向葉片滴加碘液，是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有 ． 這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】聯(lián)合國確定的“國際禁毒日”是每年的（ ）
A.5月26日
B.6月26日
C.5月31日
D.12月1日

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】糖尿病患者可以注射（ ）加以治療。

A. 胰島素 B. 甲狀腺激素 C. 性激素 D. 腎上腺激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的有耳垂與無耳垂是一對相對性狀，由一對基因控制。某家族該性狀的表現(xiàn)如下表所示，則下列判斷正確的是


第一代

第二代

第三代

家族成員

祖父

祖母

父親

母親

兒子

性狀

有耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

無耳垂

A. 祖父和祖母的基因組成一定相同

B. 父親和母親的基因組成不一定相同

C. 兒子的基因組成可以確定

D. 父母親的第二個(gè)孩子有耳垂和無耳垂的幾率相等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】盛夏，吃剩的飯菜不放人冰箱，很快其表面會(huì)長出“黑毛”——霉菌，而放入冰箱冷藏保存時(shí)間較長。興趣小組同學(xué)針對“溫度對霉菌生活的影響”展開了實(shí)驗(yàn)探究。做法如下：將一個(gè)饅頭一分為二，分別裝入塑料袋封口，一份放入冰箱冷藏，另一份放在餐桌上。進(jìn)行觀察記錄結(jié)果如下。請你完成下列內(nèi)容：

(1)針對問題“溫度對霉菌的生活有影響嗎?”做出的假設(shè)是：___________________

(2)實(shí)驗(yàn)中的變量是________________。

(3)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)_______________________________________。

(4)針對放入冰箱保存的饅頭第四天也有少量霉菌”這一事實(shí)，對冰箱的使用,你的建議是__________

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同步練習(xí)冊答案