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草原上,兔和鼠都以植物為食,狐和鷹都以鼠、兔為食,請問:兔和鼠是                               關系;狐和鷹是         關系;狐和兔是          關系;鷹和兔是          關系。
競爭 競爭 捕食 捕食

試題分析:生物之間的關系包括:種內關系和種間關系,種內關系又分為種內互助(合作關系)和種內競爭,種間關系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式,兔和鼠相互競爭食物植物,屬于競爭關系;狐和鷹相互競爭食物鼠、兔,屬于競爭關系,狐和兔,狐以兔為食,屬于捕食關系,鷹以兔為食,屬于捕食關系。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各種現(xiàn)象中,屬于受生物因素影響的是
A.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開
B.人的濫捕亂殺,造成許多野生動物瀕臨滅絕
C.秋天大雁飛向南方越冬
D.荒漠上寸草不生

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳”,柑橘適宜在南方栽種,影響柑橘分布的
主要原因是北方的
A.空氣干燥B.土壤的特性C.水分太少D.溫度

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

極地狐和大耳狐的耳朵大小明顯不同,造成這一差異的環(huán)境因素是
A.水分B.溫度C.光照D.空氣

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關于蝗蟲的外骨骼說法不正確的是
A.蝗蟲具有保護和支持內部柔軟器官的作用B.防止水分蒸發(fā)作用
C.能更好適應陸地生活D.能更好適應水中生活

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某同學在公園內發(fā)現(xiàn)了如圖所示的動物。該動物不具有的特征是
A.有翅,會飛B.體表有外骨骼
C.有一對足長在腹部D.一對觸角分節(jié)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下面兩幅圖分別表示兩種生物種群隨時間(t)推移而發(fā)生的數(shù)量變化(n)。那么,甲、乙兩幅圖表示的關系依次是(  )。
A.共生關系、競爭關系
B.共生關系、捕食關系
C.競爭關系、共生關系
D.捕食關系、寄生關系

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

熱帶雨林中的植被大都有層次分布:高大的喬木下面是低矮的灌木,在灌木下面分布的是一些草本植物。形成這種層次分布的主要環(huán)境因素是:
A.水分B.光照C.溫度D.空氣

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“留戀戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”描述了春天的美景。詩中蝶與鶯的呼吸器官分別是(   )
A.氣門;氣囊B.氣門;肺、氣囊
C.氣管;氣囊D.氣管和肺、氣囊

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