【題目】內(nèi)分泌腺與外分泌腺的最大區(qū)別是( )
A. 構(gòu)成腺體的組織不同 B. 在體內(nèi)的分布的位置不同
C. 腺體的形態(tài)大小不同 D. 分泌物排出的方式不同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】不小心,腳踩在釘子上,立刻抬腳,下面敘述中正確的是
A、先抬腳,后感覺到痛
B、抬腳和疼痛同時(shí)發(fā)生
C、腳感覺到疼了,而后迅速抬起
D、抬腳和感覺到痛都是由我們主觀控制的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人的屈肘、伸肘示意圖,請結(jié)合自己的運(yùn)動(dòng)回答問題:
(1)健美運(yùn)動(dòng)員提起杠鈴時(shí),他的上臂肌肉中,處于收縮狀態(tài)的是[① ] , 處于舒張狀態(tài)的是[②]。
(2)他們展示健美身材時(shí),他們在表演時(shí)身上一塊塊隆起的是[ ③ ] , 可收縮,而[ ④ ]不具有收縮特性。
(3)[ ① ]和[ ② ]能相互配合,共同完成動(dòng)作是在的控制和調(diào)節(jié)下。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀分析
桃在中國人眼中是長壽的象征,因此有“壽桃”之稱.桃樹屬于綠色開花植物,所接的桃子有有毛的(毛桃)和無毛的(滑桃)之分.滑桃上市較早,但口感和營養(yǎng)均不及毛桃.毛桃又分為“離核”和“黏核”兩個(gè)品系,“離核”桃果肉與果核分離;“黏核”桃的果肉與核不分離.桃的果肉中富含蛋白質(zhì)等多種營養(yǎng)物質(zhì).《大明本草》中說,將桃曬成干制成桃脯,經(jīng)常服用,能起到美容養(yǎng)顏的作用.值得注意的是食用前要將桃毛洗凈,以免刺入皮膚,引起皮疹;或吸入呼吸道,引起咳嗽、咽喉刺癢等癥.
(1)桃子可食用的部分“果肉”是由花結(jié)構(gòu)中的發(fā)育而來的.
(2)“離核”和“黏核”的不同體現(xiàn)了生物多樣性中的的多樣性.
(3)將“桃的果肉曬干制成桃脯”的防腐原理是 .
(4)在遺傳學(xué)上,桃子中有毛桃和滑桃被稱作 , 若想在一棵桃樹上得到“離核”和“黏核”兩個(gè)品系,可用的方法.
雜交方式(親代) | 子代總數(shù)(棵) | 毛桃(棵) | 滑桃(棵) |
Ⅰ毛桃×毛桃 | 100 | 100 | 0 |
Ⅱ毛桃×滑桃 | 100 | 52 | 48 |
Ⅲ滑桃×滑桃 | 100 | 24 | 76 |
(5)根據(jù)組數(shù)據(jù),可以判斷為隱性性狀.
(6)若用R、r分別表示顯性性狀和隱性性狀,則第Ⅲ組親本的基因組成是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙標(biāo)簽。在甲瓶中放人濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放人經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時(shí)各放人5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如右圖)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:(5分)
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)逐漸減弱,一段時(shí)間后就不動(dòng)了?。
(2)這一實(shí)驗(yàn)說明環(huán)境中的哪一個(gè)因素影響蚯蚓的生活?。
(3)蚯蚓在土壤中活動(dòng)有很多好處,體現(xiàn)在。(列舉一例)
(4)在本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙瓶的作用是。
(5)請仿照上述實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)一個(gè)說明土壤中農(nóng)藥對蚯蚓的生存有影響的實(shí)驗(yàn)作出假設(shè):。
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