【題目】若用如圖表示人的某細(xì)胞的相關(guān)生理活動(dòng),下列與其相關(guān)的敘述不準(zhǔn)確的是( 。

A. 該過(guò)程離不開細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化

B. ①細(xì)胞分裂,②細(xì)胞分化

C. 通過(guò)①②等活動(dòng)形成了A、B、C等器官

D. 在細(xì)胞分裂過(guò)程中,會(huì)有染色體的變化

【答案】C

【解析】

如圖所示①細(xì)胞分裂,②細(xì)胞分化。

由圖示可知,該過(guò)程離不開細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化,A正確;如圖所示①是細(xì)胞數(shù)目的增多,表示細(xì)胞分裂,②形成了不同的組織,表示細(xì)胞分化,B正確;通過(guò)①細(xì)胞分裂,②細(xì)胞分化等活動(dòng)形成了A、B、C組織,C錯(cuò)誤;細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核中染色體的變化最明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍,在細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。也就是說(shuō),兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的,D正確;故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體尿液形成過(guò)程的模式圖。有關(guān)圖中各部位液體流量的比較中,正確的是( 。

A. ①=②B. ②=①﹣④

C. ③>①D. ④=⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】傳染病的特點(diǎn)是( )。

A.由病毒引起 B.具有一定的區(qū)域性

C.具有流行性和傳染性 D.通過(guò)呼吸道傳播

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖,已知正常人紅細(xì)胞的含量為(4.2—5.0)×1012個(gè)/L。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)某人經(jīng)常精神不振,容易疲勞。經(jīng)血液化驗(yàn),此人紅細(xì)胞數(shù)目為3×1012個(gè)/L。據(jù)此判斷此人可能患有__癥,這種病人應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)和含________豐富的食物。

(2)圖中1是_______,當(dāng)人體某處受傷感染時(shí),它會(huì)聚集在感染處,吞噬病菌。

(3)人體成熟的紅細(xì)胞里沒(méi)有____________結(jié)構(gòu),它的主要作用是運(yùn)輸____及部分二氧化碳。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明的爸爸近來(lái)身體日漸消瘦,而且多尿。到醫(yī)院檢查,發(fā)現(xiàn)血液中的胰島素含量很低,尿液中還含有葡萄糖成分。根據(jù)以上癥狀,小明的爸爸可能患有病。其原因是 , 可以用進(jìn)行治療。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu),圖二和圖三所示的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)植物幼根的生長(zhǎng)是通過(guò)圖一中[ ]_____區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和[ ]_____區(qū)細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的。而植物枝條的形成則依賴于葉芽_____組織的細(xì)胞分裂和分化,其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[ ]_____和[ ]_____發(fā)育而來(lái)的。

(2)植物的生長(zhǎng)需要水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。水和無(wú)機(jī)鹽主要通過(guò)圖一中[ ]_____區(qū)的細(xì)胞來(lái)吸收,再經(jīng)莖中的_____運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾(gè)器官;而綠色植物通過(guò)光合作用合成的有機(jī)物,則經(jīng)莖中的_____運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官。

(3)綜合(1)(2)可以看出,植物體的各器官無(wú)論是在結(jié)構(gòu)上還是功能上,都是相互聯(lián)系的,是一個(gè)_____的整體。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖可用于描述生物體內(nèi)的物質(zhì)變化,a、b表示物質(zhì),M表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)。則下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 若M為小腸處毛細(xì)血管網(wǎng),則b內(nèi)流含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的動(dòng)脈血,血液流回右心房

B. 若M為肺部毛細(xì)血管網(wǎng),則b內(nèi)流營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少的靜脈血,血液流回右心房

C. 若a為蛋白質(zhì),b為氨基酸,則M一定是胃

D. 若a為二氧化碳和水,b為有機(jī)物和氧氣,則M可能為葉綠體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列鳥體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)示意圖,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答以下相關(guān)的知識(shí):

(1)鳥類的體型是____,有利于飛行時(shí)減小空氣的阻力;鳥類骨骼的特點(diǎn)是____

(2)鳥的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊,這些氣囊與[___]___相通,主要分布在內(nèi)臟器官之間,有的還突入到骨的空腔里。

(3)鳥的飛翔離不開運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由____組成的。

(4)鳥類在生活過(guò)程中也會(huì)表現(xiàn)出各種各樣的行為,其中____可以讓它們更好的適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。

(5)由于生存環(huán)境的變化,有些鳥類瀕臨滅絕,為了保護(hù)這些鳥類,可以建立___,這也是保護(hù)生物多樣性的最為有效措施。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物的生殖器官包括___________________。

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