【題目】如圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設計,圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是

A. 滴加碘液后,①號試管變藍色、②③不變藍色

B. ①與②對照,可探究唾液對饅頭的消化作用

C. 本探究實驗的變量不唯一,無法得出任何結論

D. ②③對照,②號為對照組,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用

【答案】B

【解析】試題分析:試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖,因此滴加碘液不變藍;試管中清水對淀粉沒有分解作用,因此滴加碘液變藍;號試管中唾液淀粉酶未與饅頭中的淀粉充分混合,唾液唾液淀粉酶沒有將淀粉全部分解消化,因此滴加碘液變藍。所以滴加碘液后,號試管不變藍色、②③變藍色,而不是“①號試管變藍色、②③不變藍色A錯誤;對照,唯一的變量是唾液,因此可探究唾液對饅頭的消化作用,B正確;對照,唯一的變量是唾液;對照,唯一的變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌,而不是本探究實驗的變量不唯一,無法得出任何結論,C錯誤;有兩個變量唾液、牙齒的咀嚼和舌的攪拌,因此②③不能形成對照,而不是“②③對照,號為對照組,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用,D錯誤。

練習冊系列答案
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(2)在B表示的生理活動中,人體的膈肌處于 狀態(tài),使得胸腔的容積 (增大或減。

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3用手指觸摸蚯蚓身體腹面處,會有 的感覺,這是摸到了 ,它具有 的功能。

4在實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為了

5蚯蚓身體的前端和后端對刺激的反應一樣嗎?請你利用棉球、食醋、蘸水的棉球、玻璃板、活蚯蚓等材料進行探究答出思路:____________________________

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