【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)呼吸系統(tǒng)由_____和_____組成.
(2)[_____]_____是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是_____的場(chǎng)所.
(3)鼻、[_____]_____、[_____]_____、[_____]_____、支氣管共同組成呼吸道,主要作用是將吸入的空氣變得_____、_____、_____.
【答案】呼吸道 肺 6肺 氣體交換 2喉 3咽 4氣管 溫暖 濕潤(rùn) 清潔
【解析】
如圖是人的呼吸系統(tǒng)的模式圖,呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和6肺兩部分。呼吸道包括1鼻腔、3咽、2喉、4氣管、5支氣管,呼吸道保證了氣體的清潔、濕潤(rùn)、溫暖和暢通。
(1)呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和6肺兩部分。
(2)6肺由許多肺泡構(gòu)成,外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)都有利于氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場(chǎng)所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官。
(3)呼吸道包括1鼻腔、3咽、2喉、4氣管、5支氣管,鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋灰塵,呼吸道都有骨或軟骨做支架,其內(nèi)表面覆蓋著黏膜,黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管。這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通,又對(duì)吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用,減少了空氣對(duì)肺的刺激。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)有高等植物3萬(wàn)余種,脊椎動(dòng)物6000多種,約占世界種數(shù)的14%,這句話(huà)講的是( )
A.物種多樣性
B.遺傳多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D.環(huán)境多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面式子表示的是植物呼吸作用的過(guò)程,請(qǐng)回答:
(1)植物呼吸作用主要在細(xì)胞內(nèi)的________中進(jìn)行,一般情況下,幼嫩的葉比衰老的葉呼吸作用更________(強(qiáng)或弱)。
(2)式子中的有機(jī)物(儲(chǔ)存玢能量)是綠色植物通過(guò)________作用制造的,此作用在植物細(xì)胞內(nèi)的________進(jìn)行的。
(3)農(nóng)田適時(shí)松土,遇到澇災(zāi)時(shí)排水,主要目的是保證植物________部呼吸作用的正常進(jìn)行。冰箱內(nèi)貯藏水果,主要目的是________(增強(qiáng)或降低)呼吸作用的強(qiáng)度。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】激素在人的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,起到了重要的調(diào)節(jié)作用。右圖是構(gòu)成內(nèi)分泌系統(tǒng)的主要內(nèi)分泌腺示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中1-6所指的腺體與唾液腺、肝臟相比不同點(diǎn)是___________________。
(2)圖[1]是_____,它所分泌的激素主要是______,若幼年時(shí)分泌不足,易患______;分泌過(guò)多易患___。
(3)某人智力低下,身材矮小,可能是幼年時(shí)[ ]______分泌的______不足引起的,成年時(shí)該激素分泌過(guò)多易患______ 。
(4)某人身體消瘦,渾身無(wú)力,尿液吸引一群螞蟻過(guò)來(lái),你預(yù)測(cè)此人可能患有______病,病因是__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)生在對(duì)病人手臂輸液時(shí),輸液針刺入的是( )
A. 動(dòng)脈 B. 毛細(xì)血管 C. 靜脈 D. 肌肉組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】唐朝詩(shī)人白居易在《錢(qián)塘湖春行》中描寫(xiě)到“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家春燕啄春泥”,這句詩(shī)反映了鳥(niǎo)的( 。
A.攻擊行為
B.貯食行為
C.繁殖行為
D.防御行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)蜘蛛織網(wǎng)行為的描述不正確的是
A.動(dòng)物的本能 B.由遺傳物質(zhì)控制 C.屬于先天性行為 D.通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,稱(chēng)為( 。
A.表現(xiàn)型
B.基因型
C.等位基因
D.相對(duì)性狀
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從生物體結(jié)構(gòu)層次上分析,以下選項(xiàng)中屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是( )
A.篩管與莖B.口腔上皮與唾液腺
C.心臟與血液D.西瓜與西瓜籽
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