【題目】有人說:“鳥的全身都為飛行而設計”。你如何理解這句話?

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【答案】1、體型 2、前肢 3、胸肌 4骨骼中空 5、消化能力強 6、雙重呼吸

【解析】多數(shù)鳥類營飛行生活,其結(jié)構特征總是與其生活相適應的。如前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達,利于牽動兩翼完成飛行動作。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖顯示兩類生物細胞分裂過程,據(jù)圖回答問題。

(1)左圖顯示的是_____細胞的分裂過程;右圖顯示的是_____細胞的分裂過程。(均填“植物”或“動物”)

(2)在細胞分裂時,_____先由一個分成兩個,隨后,_____分成兩份。右圖C則在原來的細胞中央,形成新的__________

(3)生物體能夠由小長大這是因為:細胞_____使細胞的數(shù)目增多;細胞___使細胞的體積增大。

(4)分裂產(chǎn)生的新細胞和原細胞所含的遺傳物質(zhì)是______的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為根尖結(jié)構模式圖,根尖可分為根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū).據(jù)圖回答問題:

在根尖結(jié)構中,具有保護作用的是[4]______;細胞始終保持分裂能力的部位是[3]______;根細胞不斷伸長的部位是[2]______;吸收水分和無機鹽的主要部位是[1]______.當該區(qū)細胞中細胞內(nèi)部溶液濃度______(填大于小于)土壤溶液濃度時,根細胞吸水.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】身體不分節(jié)的無脊椎動物是( 。

A. 蚯蚓 B. 蝗蟲 C. 蜘蛛 D. 珊瑚蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】試管嬰兒是由受精卵發(fā)育而來的,受精卵是一個 (  )

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】雀形類的鳥所吃的谷物、果實或昆蟲,經(jīng)消化吸收后形成殘渣,1.5小時后就隨糞便排出。綠頭鴨吃進的食物,經(jīng)消化吸收后形成殘渣,0.5小時后就隨糞便排出。

雀形類的鳥一天所吃的食物,相當于自身體重的10%~30%。蜂鳥一天所吃的蜜漿,約等于它體重的2倍。體重為1500克的雀鷹,能在一晝夜吃掉800~1000克肉。

以上材料說明了,你得出的結(jié)論_______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】邊遠貧困山區(qū)的孩子易得雞胸、X形或O形腿,這是因為他們吃的食物中長期缺少( 。

A. B. C. D. 維生素D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關微生物的敘述,不正確的是( 。

A. 蘑菇可以通過產(chǎn)生大量的孢子來繁殖后代

B. 大多數(shù)細菌和病毒是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

C. 細菌和病毒都無細胞核,真菌具有細胞核和細胞壁

D. 芽孢是細菌的休眠體,霉菌的菌體由大量的菌絲構成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,屬于相對性狀的是( 。

A. 人類血液的A、B、O、AB型之間

B. 綿羊的卷毛和山羊的直毛

C. 小明的身高和小華的體重

D. 小貓的白毛和長毛

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