7．植物開(kāi)花之前，必先經(jīng)歷（　�。�
A．傳粉B．受精C．營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng)D．生殖器官的生長(zhǎng)

分析 生活史是指生物在一生中所經(jīng)歷的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的全過(guò)程．

解答 解：綠色開(kāi)花植物的生活史是指從種子到種子的過(guò)程．生物體能夠由小長(zhǎng)大．生物體發(fā)育到一定階段，就開(kāi)始繁殖下一代，綠色開(kāi)花植物從種子萌發(fā)形成幼苗、營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng)（根、莖、葉與營(yíng)養(yǎng)有關(guān)）、生殖器官的生長(zhǎng)（花、果實(shí)、種子與生殖有關(guān)）生成新的種子繁殖后代，因此植物開(kāi)花之前，必先經(jīng)歷營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng)．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)形成幼苗、營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng)、生殖器官的生長(zhǎng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．成語(yǔ)是我國(guó)文化藝術(shù)長(zhǎng)廊中的一顆璀璨明珠．下列四個(gè)成語(yǔ)都可用來(lái)形容人們吃東西的狀態(tài)，其中可取的是（　�。�
A．狼吞虎咽B．細(xì)嚼慢咽C．風(fēng)卷殘?jiān)?/td>D．囫圇吞棗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．完成下列關(guān)于綠色植物的葉片結(jié)構(gòu)及功能的概念圖．

（1）氣孔（2）葉綠體 （3）線粒體  （4）水和無(wú)機(jī)鹽（5）篩管．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是（　　）
A．真核細(xì)胞的核膜上有多種酶，有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行
B．在電鏡下觀察處于分裂間期的真核細(xì)胞，可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
C．真核細(xì)胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D．原核細(xì)胞的擬核除沒(méi)有核膜外，其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒(méi)有差別

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．“吃蛋好”是由于雞蛋中含有豐富的蛋白質(zhì)，是建造和修復(fù)人體的重要原料．“吃好蛋”是要提高食品安全意識(shí)，在購(gòu)買(mǎi)時(shí)應(yīng)關(guān)注生產(chǎn)日期，保質(zhì)期等內(nèi)容（答一點(diǎn)即可）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．洋蔥鱗片葉的表皮屬什么組織（　�。�
A．保護(hù)組織B．營(yíng)養(yǎng)組織C．輸導(dǎo)組織D．分生組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．小小的神經(jīng)元很神奇，它們相互聯(lián)系，構(gòu)成人體信息傳遞和處理的系統(tǒng)，比電腦復(fù)雜得多．下列有關(guān)圖示神經(jīng)元的敘述中，正確的是（　　）
A．它是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B．①是胞體，③是樹(shù)突
C．它能接受刺激，并自動(dòng)有節(jié)律地收縮
D．神經(jīng)沖動(dòng)只能由③進(jìn)行傳導(dǎo)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．能引起人生病的扁形動(dòng)物是（　�。�
A．渦蟲(chóng)和血吸蟲(chóng)B．血吸蟲(chóng)和豬肉絳蟲(chóng)
C．蛔蟲(chóng)和豬肉絳蟲(chóng)D．渦蟲(chóng)和蛔蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．澳大利亞曾引進(jìn)中國(guó)的蜣螂，成功地清除了草原上的大部分牛糞，使草原恢復(fù)了生機(jī)．蜣螂在此生態(tài)系統(tǒng)中作用是（　�。�
A．分解者B．生產(chǎn)者C．消費(fèi)者D．改良土壤

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同步練習(xí)冊(cè)答案